学習 822 分類学習における方略選択の個人差(I) : 分析的/全体的処理方略の頑健性を中心に

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1991-08-01

著者

• 出口 毅

  山形大学教育学部

• 海保 博之

  筑波大学心理学系

• 神村 栄一

  早稲田大学人間科学部

• 出口 毅

  筑波大学心理学研究科

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