<資料>日米の親の特殊教育に対する満足度 : トランジッションにおける比較
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概要
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本研究では、日米の14~22歳の知的障害を持つ生徒の親120名(各60名)を対象に、質問紙法を用いてトランジッションにおける特殊教育に対する満足度等を調査し、比較検討した。その結果、米国の親は日本の親と比較して、8項目全てにおいて大変満足と答えた者が有意に多かった。一方、日本の親は ...
- 1999-03-16
著者
-
鈴木 由美子
高知リハビリテーション学院 言語療法学科
-
藤田 和弘
筑波大学心身障害学系
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藤田 和弘
高知リハビリテーション学院 言語療法学科
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鈴木 由美子
筑波大学心身障害学系
-
水谷 由美
筑波大学心身障害学研究科
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