八木 一正 | 岩手大学教育学部・附属中学校
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概要
関連著者
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八木 一正
岩手大学教育学部・附属中学校
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八木 一正
岩手大学教育学部
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八木 一平
岩手大学・工学部
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八木 一正
岩手大学教育学部理科教育科
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久坂 哲也
岩手県宮古市田老第一中学校
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久坂 哲也
鳴門教育大学
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稲波 悠季
岩手大学教育学部
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菅原 身奈
岩手大学教育学部
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木幡 大河
岩手大学教育学部
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佐藤 真里
岩手大学教育学部
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菅原 布美
岩手大学教育学部
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菅原 身奈[他]
岩手大学教育学部
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木村 真人
岩手大学教育学部・附属中学校
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木村 真一
岩手大学・教育学部
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木村 真一
岩手大学教育学部
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久坂 哲也
岩手大学教育学部
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木村 真人
岩手大学教育学部
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名越 利幸
岩手大学教育学部理科教育科
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名越 利幸
岩手大学教育学部
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三上 良太
岩手大学教育学部
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澤内 大樹
岩手大学教育学部
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名越 利幸
岩手大
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名越 利幸
岩手大学教育
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澤内 大樹
岩手大学教育学部・附属中学校
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グリバハル マホムテ
岩手大学教育学部・附属中学校
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田口 朝子
岩手大学教育学部・附属中学校
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押切 志郎
岩手大学・教育学部
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押切 志郎
岩手大学教育学部
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平山 訓之
岩手大学教育学部
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グリバハル マホムテ
岩手大学教育学部
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久坂 哲也
鳴門教育大
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田口 朝子
岩手大学教育学部
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重松 公司
岩手大学教育学部・附属中学校
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吉田 祥子
岩手大学教育学部
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中島 円
Ewi・canada
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中島 志円
Ewi・canada
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重松 公司
岩手大学
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坂本 有希
岩手大学教育学部附属中学校
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中島 志円
CANADA EWI
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伊藤 歩
岩手大学教育学部
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押切 志朗
岩手大学教育学部
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橋戸 孝行
岩手大学教育学部附属小学校
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渡邊 瑛子
愛知県来迎寺小学校
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畠山 真也
岩手大学教育学部
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佐々木 聡也
岩手大学教育学部
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菊池 新司
岩手大学附属中学校
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坂本 有希
岩手大学教育学部付属中
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重松 公司
岩手大学教育学部
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谷村 佳紀
岩手大学教育学部・附属中学校
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加藤 由佳
岩手大学教育学部・附属中学校
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小原 義幸
岩手大学教育学部・附属中学校
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金澤 俊成
岩手大学
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澤村 省逸
岩手大学教育学部
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八木 一平
岩手大学工学部
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佐々木 修一
岩手大学・地域連携推進センター
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村上 祐
岩手大学教育学部
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武井 隆明
岩手大学教育学部
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井上 祥史
岩手大
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藤崎 聡美
岩手大
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梶原 昌五
岩手大
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黄川田 泰幸
岩手大教育学部附属小
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黄川田 泰幸
岩手大学教育学部附属小
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澤内 大樹
岩手大学大学院教育学研究科
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坂本 有希
岩手大学附属中学校
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土谷 信高
岩手大学教育学部
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内山 三郎
岩手大学教育学部
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渡邊 瑛子
愛知・来迎寺小学校
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佐々木 修一
岩手大学教育学部
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八木 一平
岩手大学教育学部
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藤崎 聡美
岩手大学技術部
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高室 敬
岩手大学教育学部附属小学校
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黄川田 康幸
岩手大学教育学部
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Nashon Samson
The University Of Blitish Columbia
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井上 祥史
岩手大学教育学部
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梶原 昌五
岩手大学教育学部
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古〓巴哈尓 〓合木提
岩手大学教育学部
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菊地 新司
岩手大学教育学部附属中学校
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三橋 弥生
岩手大学教育学部
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Anderson D
ブリテイッシュコロンビア大学教育学部
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福永 晋三
東京都立昭和高等学校国語科
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八木 一平
岩手大 工
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長島 良夫
東京都立大泉高等学校
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苫米地 孝
岩手大学教育学部
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Nashon S
ブリテイッシュコロンビア大学教育学部
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金澤 俊成
岩手大学技術教育科
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内山 三郎
岩手大学教育学部理科教育科
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菊池 洋一
岩手大学教育学部理科教育科
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井上 祥史
岩手大学技術教育科
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宮川 洋一
岩手大学技術教育科
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谷藤 仁
岩手大学技術部
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土谷 信高
岩手大学教育学部理科教育科
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澤村 省逸
岩手大学・教育学部
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小室 孝典
岩手大学教育学部附属中学校
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菊池 新司
岩手大学教育学部附属中学校
-
井上 祥史
岩手大学教育学部技術教育科
著作論文
- 1B-02 生きる力を育てる野鳥の巣箱観察(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 「スズランテープ」による風の視覚化の研究(東北支部特集)
- P-01 風の視覚化に関する教材研究(II)(ポスターセッション,日本理科教育学会東北支部大会)
- 室温成層化防止に関する省エネ研究 : 小学校でのエネルギー教育実践(東北支部特集)
- 1N-01 遊園地の乗り物を活用した9年間の青空科学教室(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1I-08 リンゴによるバイオエタノール合成および教材化への応用(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 「NSTA」出展と米国高校出前授業への挑戦(東北支部特集)
- 超電動ジェットコースターの教材開発(II)(東北支部特集)
- 1N-08 介護ケア動作を力学で分析(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1H-03 教員養成における「ものづくり」のスキルアップ(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1 縦風洞実験装置による種子浮上実験(II)(21世紀が求める科学教育)
- 2-2 物理が分るためには何が一番必要か(I) : 物理の論理的な枠組み形成の手法(分科会II「中・高・大の連携」,21世紀が求める科学教育)
- 1-2 種子の落下運動を用いた教育実践(III)(分科会I「物理実験の実践事例紹介及び問題点や課題」,21世紀が求める科学教育)
- 1-1 遊園地が巨大な科学実験室に大変身(IV) : 6回目を迎えた遊園地イベントの概要と今後の展望(分科会I「物理実験の実践事例紹介及び問題点や課題」,21世紀が求める科学教育)
- 1N-02 小学生の物理力アップの実践授業(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 物理実験セラピーの研究(東北支部特集)
- 1K-08 中国ウイグルでの物理教育の課題 : 日本と中国新疆ウイグルの比較研究から(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 遊園地を活用した物理体験学習の開発 : 素朴物理学の修正を促すために
- 簡易水ロケット発射台の工夫教室(私の工夫・私の実践)
- 最大・最小"加重力"測定器の開発
- 理科における数理統計学を用いた評価能力の育成
- いじめ・不登校の構造解明の研究(I)
- 2N-05 流体実験を活用した「冬の季節風」の指導教材の開発 : 日本海の筋雲のシミュレーションを通して(一般研究発表(口頭発表))
- 1L-10 予想に反した事象提示による探究過程を重視した物理教材の開発 : 中学校理科「慣性の法則」を例として(一般研究発表(口頭発表))
- 1I-08 小学校教員養成課程における「ものづくり」を取り入れた理科実験・実習の通年必修化の取り組み : 岩手大学「小学校理科A・Bテキスト」の作成を通して(一般研究発表(口頭発表))
- "遊園地教育"の提唱 (II)
- A3. 手作り楽器を通した科学的視点育成の試み(II)(セッションA1)
- A6. 小学校理科における濃度概念形成の試み(II)(セッションA2)
- A2. 「粉塵爆発」の教材化の試み(II)(セッションA1)