千徳 英一 | 金沢工業大学基礎教育部
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概要
関連著者
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千徳 英一
金沢工業大学基礎教育部
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千徳 英一
金沢工業大学
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北庄司 信之
金沢工大
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北庄司 信之
金沢工業大学
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千徳 英一
金沢工大
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亀井 衛一
金沢工業大学 基礎教育部
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亀井 衛一
金沢工業大学
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岩田 節雄
金沢工業大学
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岩田 節雄
金沢工業大学基礎教育部
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亀井 衛一
金沢工業大学基礎教育部基礎実技教育課程
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西 誠
金沢工業大学
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上田 秀雄
金沢工業大学基礎教育部
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三木 修武
金沢工業大学 基礎教育部
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濱辺 謙二
金沢工業大学 基礎教育部
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三木 修武
金沢工業大学基礎教育部
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今井 悟
金沢工業大学基礎教育部
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吉川 文恵
金沢工業大学 基礎教育部
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吉川 文恵
金沢工業大学基礎教育部基礎実技教育課程
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西 誠
金沢工大
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千徳 英一
金沢工業大学工学実技教育コア
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今井 悟
金沢工業大学
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吉川 文恵
金沢工業大学
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平井 哲郎
金沢工業大学
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中村 純生
金沢工業大学基礎教育部
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新 聖子
金沢工業大学大学院建築学専攻
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會澤 康治
金沢工業大学工学部
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會澤 康治
金沢工業大学大学院
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新 聖子
金沢工業大学
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會澤 康治
金沢工業大学
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中村 純生
金沢工業大学
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柴原 正和
大阪府立大学
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柴原 正和
金沢工大
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畝田 道雄
金沢工大
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齋藤 康弘
金沢工業大学工学部機械系
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藤木 信彰
金沢工大
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藤木 信彰
金沢工業大学
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吉本 隆志
金沢工業大学基礎教育部
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山田 恵吾
金沢工業大学大学院機械工学専攻
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吉本 隆志
金沢工業大学
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渡辺 雄二郎
金沢工業大学 高度材料科学研究開発センター 生活環境研究所
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畝田 道雄
金沢工業大学工学部
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田中 吉史
金沢工業大学
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竹井 義法
金沢工大・ものづくり研究所
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田中 吉史
金沢工業大学情報学部心理情報学科
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大澤 直樹
金沢工業大学工学部電気電子工学科
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亀井 衛-
金沢工業大学
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松本 重男
金沢工業大学
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古川 哲郎
金沢工業大学
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松本 重男
金沢工業大学 基礎教育部
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古川 哲郎
金沢工業大学 基礎教育部
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中村 純生
金沢工大
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柴原 正和
金沢工業大学基礎教育部
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河合 宏之
金沢工業大学 工学部
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藤木 信彰
金沢工業大学工学実技教育コア
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齋藤 康弘
金沢工大
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斎藤 康弘
金沢工業大学
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大澤 直樹
金沢工業大学
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山田 和紀
金沢工業大学基礎教育部
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向川 惣一
金沢工業大学基礎教育部
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出蔵 祐之
金沢工業大学基礎教育部
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大田 信市
金沢工業大学基礎教育部
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中川 多津夫
金沢工業大学
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中川 多津夫
金沢工業大学機械工学科
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西谷 知朗
金沢工業大学工学部情報工学科
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市川 佳代子
金沢工業大学工学部ロボティクス学科
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林 亮子
金沢工業大学工学部情報工学科
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渡辺 雄二郎
金沢工業大学環境・建築学部
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松本 重男
金沢工業大学工学実技教育
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河合 宏之
金沢工業大学
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齋藤 康弘
金沢工業大学工学実技教育コア
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畝田 道雄
金沢工業大学
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河合 宏之
金沢工業大学工学部
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渡辺 雄二郎
金沢工業大学
-
林 亮子
金沢工業大学
著作論文
- 問題発見・解決型の工学基礎実験における授業担当者会議の運営
- KITの工学基礎ドローイング科目
- 8-107 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第2報:学生間での実験レポートの相互チェックの実施(口頭発表論文,(05)実験・実技-II)
- 8-103 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第10報:多様な学科の学生に対する動機づけに関する取り組み((5)実験・実技-I,口頭発表論文)
- 8-101 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第8報:学生が実験テーマを発案する際の支援方法((5)実験・実技-I,口頭発表論文)
- 基本的な実験手法の学習に注目した工学基礎実験 : 第3報 : 様々な実験用機材の操作方法を調査する課題
- 問題発見・解決型の工学基礎実験における教員支援を目的とした教員自身が運営するウェブサイトの構築
- 5-211 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第5報:オープンエンディッドな問題に対する導入教育を意識した実験の授業の構築(口頭発表論文,(5)実験・実技-IV)
- 8-102 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第9報:学生のチームワークへの自主的な貢献の促進((5)実験・実技-I,口頭発表論文)
- 5-212 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第6報:学生達が実験手法の多数の具体例に触れられる機会としてのポスターセッション(口頭発表論文,(5)実験・実技-IV)
- 8-105 実験科目における教育工夫 : 実験例の提示による学生の理解度について(口頭発表論文,(05)実験・実技-I)
- 金沢工業大学の工学基礎実験における新しい取り組み : FD活動の実践(S69-1 技術教育・工学教育,S69 技術教育・工学教育)
- 121 金沢工業大学の工学基礎実験における新しい取り組み : 実験支援ホームページの運用と成績公開システム(コンピュータ援用教育I,第31セッション)
- 3410 金沢工業大学の工学基礎実験の新しい取り組み : WEB による実験活動支援
- 2-101 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第4報:自学自習の習慣付けを意識した文献調査の課題((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
- 2-105 創造実験の自己実現型アクティブラーニング授業による基礎力向上((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
- 3-331 グラフィックコミュニケーションのためのアイデアドローイング(オーガナイズドセッション「コミュニケーション」-I)
- 2-103 創造実験の基礎知識、実験技術を支援するデータベースの構築((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
- BN含有快削性セラミックスのドリル加工に関する研究
- 8-108 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第3報:授業支援ホームページにおける学生スタッフの活動(口頭発表論文,(05)実験・実技-II)
- 2-104 創造実験に総合カラーニング型授業を導入することによる総合力向上((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
- 2-102 創造実験の多様な実験を支援する機材の学習授業の試み((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
- チーム活動を伴う実験科目における教育効果
- 4-105 工学基礎実験におけるレポート作成補助教材((4)実験・実技-I)
- 4-104 問題発見・解決型の工学基礎実験における学生の学習支援のための活動((4)実験・実技-I)
- 4-103 工学基礎実験におけるチーム活動と学習効果に及ぼす影響((4)実験・実技-I)
- (49)金沢工業大学の工学基礎実験における新たな試み : 工学基礎実験のこれまでの取り組みと今後の展望(セッション14 創成教育II)
- 157 問題発見・解決型実験の問題の検証と改善(創成教育V,第40セッション)
- 3003 課題探求型実験科目の問題
- 快削性セラッミックスの切削時における刃先廻りの応力解析
- 図を描いて分析する方法に注目した一般の人向けの実験の授業の試み : 室内空間の快適さを題材にした実験の授業
- 金沢工業大学の工学基礎ドローイングの新しい取り組みと評価(OS.10 技術教育・工学教育)
- 111 シティカレッジにおける問題発見・解決型の実験科目の実施(技術教育・工学教育(3))
- 8-106 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第1報:コラボレーションとリーダーシップを促す試み(口頭発表論文,(05)実験・実技-II)
- 4-102 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第4報:観察を学習する授業についての工夫と実践例((4)実験・実技-I)
- 9-222 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第2報:測定の方法を学習する授業についての工夫と実践例((4)実験・実技-II)
- 9-221 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第1報:基本的な実験手法を学習する授業の構築についての工夫((4)実験・実技-II)
- 6-106 プロジェクトデザインと創造実験との連携授業の教育効果 : その1 快適な自転車サドルの設計と実験による検証((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
- 6-110 創造実験を支援するデータベースの構築(続報)((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
- 6-107 プロジェクトデザインと創造実験との連携授業の教育効果 : その2 タイヤ内部騒音の吸音材料の設計と実験による検証((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
- 6-215 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第5報:技術者倫理教育に配慮した取り組み((05)実験・実技-III/(07)教材の開発-I,口頭発表論文)
- 6-109 創造実験の取り組みに対する学生の意識調査((05)実験・実技-II,口頭発表論文)