望月 要 | 放送教育開発センター
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概要
関連著者
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望月 要
放送教育開発センター
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望月 要
帝京大学文学部
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望月 要
帝京大学文学部心理学科
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大西 仁
放送大学:総合研究大学院大学
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大西 仁
放送教育開発センター研究開発部
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川淵 明美
独立行政法人メディア教育開発センター
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小林 登志生
メディア教育開発センター
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大西 仁
放送大学
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杉本 裕二
同志社大学
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川淵 里美
独立行政法人 メディア教育開発センター
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杉本 裕二
(株)ソリッドレイ研究所
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望月 要
放送大学:総合研究大学院大学
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川淵 明美
メディア教育開発センター
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大西 仁
メディア教育開発センター
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大西 仁
メディア教育開発センター:総合研究大学院大学
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中村 直人
千葉工業大学
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中村 直人
千葉工業大学大学院情報科学研究科
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中村 直人
拓殖大学
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望月 要
帝京大学
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中村 直人
千葉工業大学大学院 情報科学研究科 情報科学専攻
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山本 由紀子
総合研究大学院大学文化科学研究科
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伊東 和廣
千葉工業大学大学院情報科学研究科
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林 大作
千葉工業大学大学院情報科学研究科
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大西 仁
放送大学ICT活用・遠隔教育センター
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遠藤 浩幸
筑波大学電子・情報工学系
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岡本 悠花
帝京大学文学部
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遠藤 浩幸
NEC基礎・環境研究所
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宮本 友弘
メディア教育開発センター
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宮本 友弘
放送教育開発センター
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遠藤 浩幸
千葉工業大学大学院情報科学研究科
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遠藤 浩幸
千葉工業大学大学院 情報科学研究科 情報科学専攻
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横山 節雄
東京学芸大学
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山下 修一
千葉大学教育学部
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鈴木 龍太郎
通信総合研究所
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山下 修一
千葉大学
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近藤 喜美夫
(独)メディア教育開発センター研究開発部
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鈴木 龍太郎
郵政省通信総合研究所
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松居 辰則
東京学芸大学
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石井 拓
慶應義塾大学
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菅佐原 洋
常磐大学人間科学部
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菅佐 原洋
慶應義塾大学
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高浜 浩二
筑波大学人間総合科学研究科
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川淵 明美
放送教育開発センター研究開発部
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星野 昭彦
千葉大学
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高浜 浩二
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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加藤 有美
帝京大学文学部
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村田 匡廣
帝京大学文学部
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庄司 竜介
帝京大学文学部
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中村 直人
東京学芸大学 教育学部
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松本 康佑
帝京大学文学部
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鈴木 龍太郎
通信総合研
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石井 拓
慶應義塾大学論理と感性の先端的教育研究拠点
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鈴木 竜太郎
郵政省通信総合研究所
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大西 仁
独立行政法人メディア教育開発センター研究開発部
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永岡 慶三
放送教育開発センター
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田中 健二
放送教育開発センター
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近藤 智嗣
放送教育開発センター
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炭野 重雄
日立製作所中央研究所
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炭野 重雄
日立 中研
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芝崎 順司
放送教育開発センター
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野田 泰子
帝京大学文学部
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野坂 有希
帝京大学文学部
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芝崎 順司
メディア教育開発センター
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星野 昭彦
千葉大学教育学部
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菅佐原 洋
常磐大学
著作論文
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(2)(五感メディア,映像/音声サービスの品質,ネットワークの品質・QoS制御,次世代ネットワークアーキテクチャ,仮想空間におけるユーザコミュニケーション,一般)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果--使用言語の影響(5) (放送方式・コンシューマエレクトロニクス)
- 発話理解における視覚情報の役割(五感メディア,映像/音声サービスの品質,ネットワークの品質・QoS制御,次世代ネットワークアーキテクチャ,仮想空間におけるユーザコミュニケーション,一般)
- 弾性はいかに知覚されるか?(手)
- 音声映像の非同期と視聴覚統合(3)(ユビキタス/ブロードバンドネットワークの品質とメディア品質、品質評価モデル、信頼性とセキュリティ、コンテンツ、インセンティブ、一般)
- B-11-27 視聴覚情報の非同期が視聴覚統合に与える影響(1) : 視聴対象話者の相貌の影響(B-11.コミュニケーションクオリティ,一般セッション)
- B-11-28 視聴覚情報の非同期が視聴覚統合に与える影響(2) : 非同期知覚に対する唇の動きの貢献(B-11.コミュニケーションクオリティ,一般セッション)
- 機械的性質の触運動知覚モデル(五感メディアの品質,仮想空間におけるコミュニケーションデザイン,一般)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果使用言語の影響(マルチモーダル・感性情報処理の基礎と応用,一般)
- 遅延の変動がユーザの作業成績と遅延の知覚に与える影響(NW管理,次世代NWアーキテクチャ,次世代NWのオペレーションアーキテクチャ,トラヒック計測・モデリング・品質,オーバレイネットワーク,次世代NWサービス品質,一般)
- 強化の原理をうまく使おう! : 基礎研究から応用研究まで(自主企画シンポジウムI)
- B-11-25 視聴覚情報の非同期が視聴覚統合に与える影響(4) : 使用言語の意味理解、話速が音量知覚に与える影響(B-11.コミュニケーションクオリティ,一般セッション)
- B-11-24 視聴覚情報の非同期が視聴覚統合に与える影響(3) : 使用言語が音量知覚に与える影響(B-11.コミュニケーションクオリティ,一般セッション)
- CQ2010-21 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(4)(一般,映像配信・コミュニケーションを支える品質技術,一般)
- PII-26 操作体の傾きをオペラントとしたヒトのスケジュール・パフォーマンス混合スケジュールにおけるボタン押し反応との比較(ポスター発表II)
- CQ2010-23 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(4.1)(Work-In-Progressセッション,映像配信・コミュニケーションを支える品質技術,一般)
- OI-3 得点選択に及ぼす統制の錯覚の影響(3) : 選択範囲拡大の効果(口頭発表セッションI)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(3)(一般セッション,クロスモーダル)
- 音声映像の非同期と視聴覚統合(2)(マルチメディア(システム/通信/ネットワーク),放送通信連携サービスとその品質,一般)
- PII-44 先行経験と新奇随伴性への適応 : 言語教示、随伴性形成、等価関係の比較(ポスター発表II)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(5)(モバイル/放送融合技術・システム及びアプリケーション品質,モバイルコンテンツ,モバイル映像配信, P2P/アドホックネットワーク,一般)
- マルチメディアネットワークにより実現する遠隔地間での同時進行授業の実施
- 発話者の顔映像による音声聞き取りへの効果(テーマ関連,顔・人物・ジェスチャ・行動)
- 発話者の顔映像による音声聞き取りへの効果(テーマ関連,顔・人物・ジェスチャ・行動)
- 1900年代後半のアメリカにおける行動主義と教育工学(メディア教材の構造と利用に関する基礎的研究)
- はしがき(メディア教材の構造と利用に関する基礎的研究)
- FDセミナー室整備状況と今後の課題 : メディア技術とFD(高等教育におけるファカルティ・ディベロップメントと教授デザイン-事例研究とFD活動の状況調査II-)
- FDワークショップの実施と評価 : 1995年度ワークショップ(高等教育におけるファカルティ・ディベロップメントと教授デザイン-事例研究とFD活動の状況調査II-)
- 心理学文献データベース用検索結果分析プログラム
- Chip Card[○!R]を利用した行動観察システム
- 10. テレビゲームと教育(1) : 積極的応用の可能性(高等学校の新しい教材と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)
- P4-08 ヒトの強化スケジュール実験のための意識性を生じさせにくい操作体の製作(ポスター発表4)
- P2-02 得点選択に及ぼす統制の錯覚の影響(2) : 勝率・賭け点・換金率の効果(ポスター発表2)
- 機械的性質の触運動知覚モデル(五感メディアの品質,仮想空間におけるコミュニケーションデザイン,一般)
- 音声映像の非同期と視聴覚統合(2)
- BS-8-3 伝送遅延が知覚・認知・行動に与える影響(BS-8.Beyond QoS/QoE(2):聴覚的コミュニケーションにおけるユーザ体験としての臨場感/超臨場感,シンポジウムセッション)
- B-11-16 視聴覚情報の非同期が視聴覚統合に与える影響(5) : 使用言語が音源定位に与える影響(B-11.コミュニケーションクオリティ,一般セッション)
- 機械インピーダンスの触運動知覚特性 (ヒューマン情報処理)
- 機械的性質の触運動知覚モデル(3) (コミュニケーションクオリティ)
- 機械的性質の触運動知覚モデル(2)(五感メディアの品質,コミュニケーションデザイン,画像符号化,食メディア,一般)
- 機械的性質の触運動知覚モデル(3)(映像/音声サービスの品質,メディア品質,ネットワークの品質・QoS制御,次世代/新世代ネットワークアーキテクチャ,災害時のネットワークとコミュニケーション,一般)
- 機械インピーダンスの触運動知覚特性(実・バーチャル空間の知覚・認知,一般)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(6) (コミュニケーションクオリティ)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響 (ヒューマンインフォメーション コンシューマエレクトロニクス)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響(2) (パターン認識・メディア理解)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響(2) (ヒューマン情報処理)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響 (ヒューマン情報処理)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響(マルチモーダル,感性情報処理,視知覚とその応用,一般)
- 音声・映像の非同期が与える心理的効果 : 使用言語の影響(6)(実世界センシングとその応用)
- 口動作を編集した発話映像による音声聞き取りへの影響(一般セッション,人の視聴覚情報処理とPRMUの接点)
- 口動作を編集した発話映像による音声聞き取りへの影響(一般セッション,人の視聴覚情報処理とPRMUの接点)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響(2)(一般セッション,人の視聴覚情報処理とPRMUの接点)
- 視聴覚情報の非同期が音量知覚に与える影響(2)(一般セッション,人の視聴覚情報処理とPRMUの接点)