福井 至 | 札幌大学女子短期大学部
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概要
関連著者
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福井 至
札幌大学女子短期大学部
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坂野 雄二
早稲田大学
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石川 利江
早稲田大学
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佐々木 和義
神奈川リハセンター心理科
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福井 至
北海道女子大学人間福祉学部
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越川 房子
早稲田大学
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山田 弘司
酪農学園大・酪農学
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山田 弘司
酪農学園大学心理学科
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岩本 隆茂
心理科学部臨床心理学科
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岩本 隆茂
北海道医療大学 大学院看護福祉学研究科臨床福祉学専攻
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北舘 努
北海道大学
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岩本 隆茂
北海道大学
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佐藤 勝彦
札幌大学女子短大部
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坂野 雄二
北海道医療大学
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久能 弘道
北海道教育大学旭川校教育心理学教室
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山田 弘司
酪農学園大・酪農
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久能 弘道
北海道大学
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福井 至
札幌大学
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西山 薫
札幌トロイカ病院
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越川 房子
早稲田大学文学学術院
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斎藤 康子
室蘭工業大学保健管理センター
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佐々木 和義
神奈川県総合リハビリテーションセンター心理科
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春木 豊
早稲田大学
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石川 利江
桜美林大学
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大橋 靖史
早稲田大学
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田村 嘉子
五稜会田中病院
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越川 房子
早稲田大学 文学学術院
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久能 弘道
北海道大学文学部
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久能 弘道
北星学園大学
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村田 茂昭
札幌大学女子短大部
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重久 剛
東京家政学院大学
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村田 茂昭
札幌大学女子短期大学部
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窪田 小弓
早稲田大学人間科学部
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佐々木 和義
神奈川リハビリ
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海野 和夫
福島市立野田中学校
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Holmes George
南カロライナ大学医学部
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斎藤 巌
室蘭工業大学
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石川 利江
早稲田大学人間科学部
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岩本 隆茂
北海道医療大
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久能 弘道
北海道教育大学旭川校
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春木 豊
早稲田大学人間科学部
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菅野 純
早稲田大学人間科学部
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菅野 純
早稲田大学
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高沢 加代子
五稜会田中病院
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大橋 靖史
早稲田大学文学部
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佐々木 和義
神奈川県総合リハビリテーションセンター
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千丈 雅徳
北海道医療大学看護福祉学部
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木津 明彦
函館渡辺病院
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板野 雄二
早稲田大学人間科学部
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板野 雄二
早稲田大学
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木津 明彦
函館渡辺病院精神科
著作論文
- 臨床 5-2 論理情動療法に基づく不合理な信念の変容のためのプログラムド・テキストの効果
- 効果的な家庭学習法を示す象徴モデリングの学習適応性に及ぼす効果(高橋伸幸教授追悼号)
- L8005 論理情動療法に基づくCACの効果 : 不安と抑うつとアパシーへの効果
- ヒトにおける時間割引率の種間連続性の確認(2)(日本動物心理学会第54回大会発表要旨)
- コンピューター・アシスティド・カウンセリングが有効であった社会不安を主症状とする2症例
- 臨床8028 対人不安へのCACの効果
- B-I-2 ヒトにおける時間割引の種間連続性の確認(日本動物心理学会第53回大会発表要旨)
- コンピュータ学習環境の分析
- 発達 303 家庭での学習習慣の形成・維持に及ぼすモデリングの効果
- ARSS(青年用強化子調査票)日本版作成の試み(I)
- 短期大学(部)における情報教育カリキュラムの研究・開発 : 情報処理技術者試験のための個別学習システムの開発(池上二良先生定年退職記念号)
- 352 家庭での学習習慣の形成・維持に及ぼすモデリングの効果(II)(発達C(10),口頭発表)
- 両親の養育時の行動特性と, 親・子の性格特性(原著)
- 本邦における認知療法, 認知行動療法, 生活技能訓練および社会技能訓練の動向
- 社会的不安尺度FNE・SADSの日本版標準化の試み(原著)
- 36. コンピューター・アシスティド・カウンセリングの開発と効果の検証(研究発表(ポスター発表-2))
- ARSS(青年用強化子調査票)日本版の作成(II) : 中学生の社会的強化刺激調査(研究発表(1))
- 38. ARSS(青年用強化子調査票)日本版の作成(III)(研究発表(ポスター発表-2))
- P-13 不安と抑うつの共通認知内容仮説の検証(ポスター発表,21世紀の空へ翔ベ-フィールドを越えた行動療法の発展)
- 社会的不安尺度FNE・SADS標準化に向けて(研究発表(5))
- 論理情動療法に基づくCACの不合理な信念の変容と不安低減に及ぼす効果(原著)