臨床 5-2 論理情動療法に基づく不合理な信念の変容のためのプログラムド・テキストの効果
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 1996-11-02
著者
関連論文
- 臨床 5-2 論理情動療法に基づく不合理な信念の変容のためのプログラムド・テキストの効果
- 効果的な家庭学習法を示す象徴モデリングの学習適応性に及ぼす効果(高橋伸幸教授追悼号)
- L8005 論理情動療法に基づくCACの効果 : 不安と抑うつとアパシーへの効果
- ヒトにおける時間割引率の種間連続性の確認(2)(日本動物心理学会第54回大会発表要旨)
- コンピューター・アシスティド・カウンセリングが有効であった社会不安を主症状とする2症例
- 臨床8028 対人不安へのCACの効果
- B-I-2 ヒトにおける時間割引の種間連続性の確認(日本動物心理学会第53回大会発表要旨)
- コンピュータ学習環境の分析
- 発達 303 家庭での学習習慣の形成・維持に及ぼすモデリングの効果
- ARSS(青年用強化子調査票)日本版作成の試み(I)
- 短期大学(部)における情報教育カリキュラムの研究・開発 : 情報処理技術者試験のための個別学習システムの開発(池上二良先生定年退職記念号)
- 352 家庭での学習習慣の形成・維持に及ぼすモデリングの効果(II)(発達C(10),口頭発表)
- 両親の養育時の行動特性と, 親・子の性格特性(原著)
- 本邦における認知療法, 認知行動療法, 生活技能訓練および社会技能訓練の動向
- 社会的不安尺度FNE・SADSの日本版標準化の試み(原著)
- 36. コンピューター・アシスティド・カウンセリングの開発と効果の検証(研究発表(ポスター発表-2))
- ARSS(青年用強化子調査票)日本版の作成(II) : 中学生の社会的強化刺激調査(研究発表(1))
- 38. ARSS(青年用強化子調査票)日本版の作成(III)(研究発表(ポスター発表-2))
- P-13 不安と抑うつの共通認知内容仮説の検証(ポスター発表,21世紀の空へ翔ベ-フィールドを越えた行動療法の発展)
- 社会的不安尺度FNE・SADS標準化に向けて(研究発表(5))
- 論理情動療法に基づくCACの不合理な信念の変容と不安低減に及ぼす効果(原著)