渡辺 成良 | 電気通信大学情報通信工学科

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概要

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関連著者

• 渡辺 成良

  電気通信大学情報通信工学科

• 渡辺 成良

  電気通信大学情報通信工学専攻

• 渡辺 成良

  電気通信大学電気通信学部部

• 岡本 敏雄

  電気通信大学大学院情報システム学研究科

• 田中 重夫

  電気通信大学電子情報学科

• 匂坂 智子

  電気通信大学大学院電気通信学研究科

• 田中 一秀

  (株)ACCESS

• 高階 知巳

  (株)ニコンシステム

• 岡本 敏雄

  電気通信大学eラーニング推進センター

• 匂坂 智子

  電気通信大学大学院

• 岡本 敏雄

  電気通信大学 大学院情報システム学研究科

• 井上 光洋

  東京学芸大学

• 井上 久祥

  上越教育大学学校教育総合研究センター

• 菅井 勝雄

  大阪大学人間科学部

• 田中 一秀

  電気通信大学大学院 電気通信学研究科 電子情報学専攻

• 波多野 和彦

  埼玉大学

• 松田 昇

  電気通信大学大学院情報システム学研究科

• 菅井 勝雄

  大阪大学 人間科学部 教育技術学

• 中平 伸一

  電気通信大学大学院 情報システム学研究科

• 中平 伸一

  電気通信大学電子情報学科

• 松田 昇

  電気通信大学

• 井上 久祥

  電気通信大学大学院情報システム学研究科

• 伊藤 紘二

  山口東京理科大学

• 織田 健

  電気通信大学大学院情報通信工学専攻

• 福原 美三

  慶應義塾大学DMC機構

• 高玉 圭樹

  電気通信大学電気通信学部

• 磯本 征雄

  岐阜聖徳学園大学経済情報学部

• 福原 美三

  慶応義塾大学デジタル・メディアコンテンツ統合研究機構

• 永岡 慶三

  早稲田大学人間科学学術院

• 磯本 征雄

  岐阜聖徳学園大学

• 飯田 健

  電気通信大学電子情報学科

• 清水 秀和

  電気通信大学電気通信学部情報通信工学科

• 畢 振博

  電気通信大学大学院電気通信学研究科情報通信工学専攻

• 鈴木 雅久

  電気通信大学・電気通信学部

• 高玉 圭樹

  東京工業大学 大学院総合理工学研究科 知能システム科学専攻

• 王 映哲

  ハルビン工程大学

• 王 映哲

  電気通信大学研究員(ハルビン工程大学外語系)

• 織田 健

  電気通信大学電気通信学部情報通信工学科

• 織田 健

  電通大

• 織田 健

  電気通信大学大学院情報理工学研究科総合情報学専攻

• 佐藤 宏之

  電気通信大学 量子・物質工学科

• 岡本 敏雄

  電通大

• 仲田 知弘

  松江工業高等専門学松電気工学科

• 笠原(竹田) ゆう子

  電気通信大学

• 佐藤 宏之

  電気通信大学電子情報学科

• 永岡 慶三

  早稲田大学

• 高玉 圭樹

  電気通信大学総合情報学専攻

• 清水 秀和

  工学院大学

• 岡部 良

  電気通信大学電気通信学研究科情報通信工学専攻

• 伊藤 紘二

  山口東京理科大学基礎工学研究科工学部

• 鈴木 雅久

  電気通信大学・留学生センター

• 鈴木 雅久

  電気通信大学

• 佐藤 宏之

  電気通信大学

• 永井 真佐夫

  電気通信大学

• 仲田 知弘

  松江工業高等専門学校

• 高玉 圭樹

  電気通信大学大学院情報理工学研究科

• 高玉 圭樹

  電気通信大学大学院　情報理工学研究科　総合情報学専攻

• 高玉 圭樹

  電気通信大学:JSTさきがけ

• 高玉 圭樹

  電気通信大学 大学院 情報理工学研究科

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著作論文

• 教育工学研究会の果たすべき役割(教育工学研究の歴史と未来-40周年記念研究会-)
• 知的CAIにおけるスパイラルな学習環境に関する研究
• D-15-7 プログラミング初学者ための学習方略自己診断と学習支援の可能性について(D-15. 教育工学,一般セッション)
• D-15-11 学習方略の自己診断と学習支援の可能性について(D-15.教育工学,一般講演)
• D-15-30 WWW学習環境における学習者の学習行動と個人特性に基づいた学習支援の可能性について(D-15.教育工学,一般講演)
• ルールセット間距離によるマルチエージェントシステムのグループ形成過程の可視化
• SA-7-6 Delphi法を用いたエージェント間通信による協調問題解決(SA-7. 企業・社会活動におけるコンカレント技術)
• ルールセット間距離によるマルチエージェントシステムのグループ形成過程の可視化
• SD-3-3 e-LearningのためのWeb教材とバーチャルスタジオの活用法
• 電力自由化市場エージェントモデルにおけるエージェントレベルでの学習能力評価
• 教科情報の教材ソフトウェアの規格と共有
• 学会活動の世界標準を目指して
• エージェントベースシミュレーションを用いた国際排出権取引市場における時系列データの分類法の提案
• 理工系多言語学習支援システムのための語彙調査 : 2次関数・個数の処理・確率に見られる語彙・表現
• WWWを用いた自学自習形式の授業の実践と評価
• 1V-5 距離に基づくマルチエージェントベースシミュレーションの感度分析(マルチエージェント(1),学生セッション,人工知能と認知科学,情報処理学会創立50周年記念)
• インターネット環境におけるコンピュータリテラシの教育
• 4.並列に眺めた並列計算機あれこれ(手作りスーパーコンピュータのススメV)
• シミュレーション技術
• Hypertext学習の理解度推定に向けた教材作成法とファジイ推論
• Hypertext学習の理解度推定に向けた教材作成法とファジィ推論
• 授業設計のためのエキスパートシステムの研究・開発(3) : 授業設計支援システムの構築
• 授業設計のためのエキスパートシステムの研究・開発(2) : 授業設計の構造と設計支援システム
• 静止画を含むWWW教材参照時間の予測

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