平田 正吾 | 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科発達支援講座 日本学術振興会特別研究員
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概要
関連著者
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平田 正吾
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科発達支援講座 日本学術振興会特別研究員
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奥住 秀之
東京学芸大学特別支援科学講座
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平田 正吾
東京学芸大学
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奥住 秀之
東京学芸大学
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国分 充
東京学芸大学特別支援科学講座
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国分 充
金沢大学教育学部
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国分 充
東北大学教育学部
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国分 充
東京学芸大学特別支援科学分野
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平田 正吾
東京学芸大学大学院教育学研究科
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平田 正吾
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科発達支援講座、日本学術振興会特別研究員
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北島 善夫
千葉大学
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北島 善夫
千葉大学教育学部
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国分 充
東京学芸大学
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葉石 光一
上越教育大学
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國分 充
東京学芸大学
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細渕 富夫
埼玉大学
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細渕 富夫
埼玉大学教育学部
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細渕 富夫
埼玉大学教育学部特別支援教育講座
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池田 吉史
東京学芸大学
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田中 敦士
琉球大学教育学部
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田中 敦士
Faculty Of Education Uni. Of The Ryukyus
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田中 敦士
琉球大学
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田中 敦士
琉球大学 教育学部
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奥住 秀之
東京学芸大学教育学研究科
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細渕 富夫
埼玉大学教育学部教授
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渋谷 郁子
立命館大学文学研究科
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牛山 道雄
京都教育大学
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橋本 真規
東北大学大学院教育情報学教育部
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池田 吉史
東京学芸大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻
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渋谷 郁子
立命館大学大学院
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渋谷 郁子
立命館大学
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増田 貴人
弘前大学
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神山 悠
東京学芸大学
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上野 将紀
東京学芸大学
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今 正太
西東京市立中原小学校
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大鹿 綾
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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濱田 豊彦
東京学芸大学特別支援科学講座
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増田 貴人
北海道教育大学札幌校
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田中 敦史
琉球大学
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大鹿 綾
東京学芸大学大学院連合発達支援講座
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橋本 真規
東京学芸大学教育学研究科
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神山 悠
東京学芸大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻
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上野 将紀
東京学芸大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻
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増田 貴人
広島大学大学院教育学研究科
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濱田 豊彦
東京学芸大学
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大鹿 綾
東京学芸大学
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濱田 豊彦
東京学芸大学、教育学部
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前田 航
東京学芸大学
著作論文
- 発達障害と不器用(自主シンポジウム39,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 知的障害者の手指反復運動における時間・空間的側面の精度と一貫性
- 臨床型別に見た知的障害児のおぼん運び課題
- 速さと正確性から見た知的障害者の運動行為遂行の特徴
- 知的障害者の運動能力モデルとそれに関連する属性変数
- 知的障害者における片足立ちと平均台歩きに関わる要因の検討
- 知的障害児・者の手指運動への発達的アプローチ(自主シンポジウム48,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- 知的障害児・者の運動機能の評価に関する文献研究
- 知的障害者の歩行速度に関わる要因の検討
- 知的障害者の運動行為の諸問題(自主シンポジウム33,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- 健常発達過程から見た知的障害者の手指運動
- 2つの反応様式におけるストループ干渉と逆ストループ干渉の特徴
- 知的障害児の学校生活における身体活動の特徴
- LD等の発達障害児の指導活動を通して行なう特別支援教育教員養成の試み : 指導と評価の計画を作成して実践に当たる力量の育成
- PRSを用いた発達障害様困難を持つ聴覚障害児の特徴に関する一考察 : 類型化の試み
- 知的障害児の手指運動における「速さ」と「正確性」
- 速さと正確性から見た知的障害者の運動行為遂行の特徴
- 知的障害者の手指運動における速さと正確性
- 知的障害児・者の始歩期について
- M-ABCチェックリストによる知的障害児・者の行動特性の評価
- 知的障害児・者の始歩期について
- M-ABCチェックリストによる知的障害児・者の行動特性の評価
- 知的障害者の手指運動における速さと正確性
- 発達障害と不器用(2)(自主シンポジウム56,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- シール貼り課題とおぼん運び課題における知的障害児の運動行為遂行の特徴とその関連要因
- 知的障害者における衝動型 : 熟慮型の認知スタイルと運動調整能力
- 知的障害児・者における衝動型-熟慮型の認知スタイル
- 知的障害特別支援学校高等部生徒におけるスポーツ活動経験と属性変数との関連
- ファンクショナル・リーチによる健常者及び知的障害者の身体平衡機能