田中 敦士 | 琉球大学
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概要
関連著者
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田中 敦士
琉球大学
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田中 敦士
琉球大学教育学部
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田中 敦士
Faculty Of Education Uni. Of The Ryukyus
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田中 敦士
琉球大学 教育学部
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奥住 秀之
東京学芸大学特別支援科学講座
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平田 正吾
東京学芸大学
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國分 充
東京学芸大学
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韓 昌完
東北大学大学院医学系研究科 障害科学専攻 内部障害学分野
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葉石 光一
上越教育大学
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奥住 秀之
東京学芸大学
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国分 充
金沢大学教育学部
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平田 正吾
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科発達支援講座 日本学術振興会特別研究員
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国分 充
東北大学教育学部
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国分 充
東京学芸大学特別支援科学分野
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韓 昌完
又松大学医療社会福祉学部
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北島 善夫
千葉大学
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国分 充
東京学芸大学特別支援科学講座
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北島 善夫
千葉大学教育学部
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細川 徹
東北大教育学部
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細川 徹
東北大学大学院教育学研究科人間発達臨床科学講座
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牛山 道雄
京都教育大学
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細川 徹
東北大学大学院 教育学研究科 発達障害学分野
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知名 青子
Graduate School of Educational Informatics, Tohoku University
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下地 真希子
Graduate School of Education, Uni. of the Ryukyus
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細川 徹
東北大学
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神園 幸郎
Faculty of Education, Uni. of the Ryukyus
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金 彦志
鹿児島国際大学大学院福祉社会学研究科
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平田 正吾
東京学芸大学大学院教育学研究科
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平田 正吾
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科発達支援講座、日本学術振興会特別研究員
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橋本 真規
東北大学大学院教育情報学教育部
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八重田 淳
筑波大学人間総合科学研究科
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八重田 淳
筑波大学大学院人間総合科学研究科
著作論文
- 特別支援教育の教員養成課程で学ぶ大学生が大学に期待するサービス ～琉球大学学生への質問紙調査結果～
- 沖縄県内離島勤務の現職教員における特別支援教育に対する研修ニーズ
- 韓国における特殊教育の動向 －就学前教育･保育を中心に－
- 高等学校で発達障害の特徴を有する生徒に対する就労支援の実態と課題 ～沖縄県内の高等学校に対する質問紙調査から～
- Study on the Vocational Rehabilitation Education for the Disabled in South Korea
- 知的障害者入所施設における知的障害者のグループホームヘの移行率、就職率および離職に伴う施設入所率の実態 ～全国実態調査の結果から～
- 障害者就業･生活支援センターによる知的障害者への支援内容と特別支援学校との連携の実態
- 知的障害者の運動能力モデルとそれに関連する属性変数
- 知的障害者による自動車運転免許の取得支援 ―自治体・学校・自動車教習所による支援の現状―
- 知的障害者における片足立ちと平均台歩きに関わる要因の検討
- 知的障害者の歩行速度に関わる要因の検討
- 知的障害者の運動行為の諸問題(自主シンポジウム33,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- 発達障害のある生徒における高等学校から就労への移行支援の展望 : 米国のITPとわが国の個別移行支援計画の課題から
- 特別支援学校における校内連携と教員間の指導の共通理解の実態
- 沖縄県の特殊教育諸学校における学校内連携体制の現状と課題
- 韓国における障害児の幼児期から学童期への移行期支援の実態に関する研究
- 特別支援教育の教員養成課程で学ぶ大学生の学習態度と技能習得の実態 ～琉球大学学生への質問紙調査結果から～
- ｢障害者の社会参加」に関する国民と大学教員との意識差 ～世論調査結果との比較から～
- 沖縄県内の大学における障害のある大学生への修学支援の現状
- 沖縄県内の大学における聴覚障がい学生への支援コーディネーターの活動実態
- 大学教員における障害学生への障害理解の実態
- 発達障害領域における心理・労働分野での調査研究
- 専門性が欠如した教師におけるバーンアウトのリスク--特別支援学校教諭免許未取得で特別支援教育に携わる教員を対象とした調査から
- 特別支援教育に携わる教師のメンタルヘルスとストレス要因の関連 : 教員に対するメンタルヘルスチェックの分析結果から
- 小学校通常学級に在籍する発達障害児のストレスの実態
- 特別支援教育に携わる教師の精神健康度とストレス要因 －メンタルヘルスチェックの分析結果から－
- 特別支援教育を担う教員におけるメンタルヘルスの現状 : 教員に対するGHQ28の分析結果から
- 特別支援教育に携わる教師としての専門性とバーンアウトとの関連 : 教員に対するメンタルヘルスチェックの分析結果から
- Study on the vocational rehabilitation education for the disabled in South Korea