山野井 一夫 | 東京家政学院筑波女子大学短期大学部情報処理科
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概要
関連著者
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山野井 一夫
東京家政学院筑波女子大学短期大学部情報処理科
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余田 義彦
同志社女子大学
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余田 義彦
東京家政学院築波女子大学
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中山 和彦
21世紀教育研究所
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中山 和彦
筑波大学
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高藤 清美
筑波学院大学情報コミュニケーション学部
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高藤 清美
東京家政学院筑波女子大学短期大学部
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東原 義訓
筑波大学
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高藤 清美
東京家政学院筑波女子大学短期大学部情報処理科
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中山 和彦
筑波大学,学術情報センター
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山野井 一夫
筑波学院大学情報コミュニケーション学部
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垣花 京子
筑波学院大学情報コミュニケーション学部
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荒木 勉
筑波技術大学
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垣花 京子
同短期大学部情報処理科
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垣花 京子
東京家政学院筑波女子大学短期大学部情報処理科
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荒木 勉
筑波技術短期大学
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垣花 京子
筑波学院大学
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余田 義彦
同志社女子大学学芸学部
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福島 健介
(社)学術・文化・産業ネットワーク多摩
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阿部 郁子
長野県豊野中学校
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荒木 雄豪
京産大
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栗山 克美
東京家政学院筑波短期大学
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山島 一浩
筑波学院大学情報コミュニケーション学部
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山島 一浩
東京家政学院筑波女子大学短期大学部
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福島 健介
八王子市立別所小学校
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福島 健介
柏木小学校
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五十嵐 俊子
八王子市立柏木小学校
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池田 由美
東京家政学院筑波短期大学
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平木 しげ子
東京家政学院筑波短大
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荒木 雄豪
京都産業大学教養部
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矢口 和美
茨城県つくば市立吾妻小学校
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矢口 和美
茨城県県南教育事務所
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今井 恒雄
富士通
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佐藤 美子
東京家政学院筑波短期大学
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成田 顕宏
長野県豊野中学校
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細川 晃子
東京家政学院筑波短期大学
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山根 康嗣
日本電気コンピュータシステム
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岡田 歩
東京家政学院筑波短期大学
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飯島 圭子
東京家政学院筑波短期大学
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渡辺 喜代子
東京家政学院筑波短期大学
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細川 晃子
東京家政学院筑波短期大学情報処理科
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東原 義則
筑波大学
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福島 健介
柏木小
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稲葉 雅代
東京家政学院筑波短期大学
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上原 サト
東京家政学院筑波短期大学
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大原 淑子
東京家政学院筑波短期大学
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荻津 ゆかり
東京家政学院筑波短期大学
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川辺 留理子
東京家政学院筑波短期大学
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神戸 陽子
東京家政学院筑波短期大学
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桜井 真菜
東京家政学院筑波短期大学
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関 友理
東京家政学院筑波短期大学
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田口 育子
東京家政学院筑波短期大学
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久松 ゆうこ
東京家政学院筑波短期大学
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松浦 里佳
東京家政学院筑波短期大学
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丸田 真理子
東京家政学院筑波短期大学
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山口 栄子
東京家政学院筑波短期大学
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久保谷 陽子
東京家政学院筑波短期大学
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生井 輝美
東京家政学院筑波短期大学
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山島 一浩
筑波学院大
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倉田 通男
つくば市立竹園東小学校
著作論文
- グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」(2)
- グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」(1)
- 1G4-15 グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」の開発 (1)
- 1G4-14 グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」の設計思想
- 思考・表現・対話で深められる協調学習:学校教育用グループウェアを用いた「総合的な学習」の授業実践
- 1G5-32 環境学習を支援する協同学習システムへのユビキタス機器の導入の検討
- 6. 学校用グループウェア「スタディノート」を用いた中学校美術科におけるデザイン指導の研究
- 大学のセキュリティシステム(1)
- UNIXを使ったインターネット接続
- 教育用PASCALの開発(2)
- 教育用PASCALの開発
- 情報処理実習のためのコンピュータ利用記録システムの開発とその活用
- システム開発の基礎教育について(その8) : プログラマの即成訓練
- コーチ法によりLogoの発見的学習を支援する学習ソフトの開発 (1)
- 1PE-14 学習者の主体的活動を支援する環境学習のための遠隔協同学習システムの開発 : 環境学習の支援に必要な機能の検討とシステムの概要設計
- 学校教育用グループウェア「スタディノート」における学校間協調学習の支援 (2) : ディレクトリサービス「みんなのアドレス帳」によるアドレス情報の共有と自動更新
- 学校教育用グループウエア「スタディノート」における学校間協調学習の支援 (1) : ゲートウェイを介したインターネットメーリングリスト通信への対応
- 29-3B4 「スタディノート」とインターネットとの電子メールゲートウェイ開発(2)
- 「スタディノート」とインターネットとの電子メールゲートウエイ開発(1)
- 学校用グループウェア『スタディノート』ウィンドウズ版
- 子ども達が作成したデータベースの内容をWWWのデータに自動変換するプログラムの開発-2
- 子ども達が作成したデータベースの内容をWWWのデータに自動変換するプログラムの開発-1 : 開発の意義と設計思想
- 学校用グループウェア"スタディノート"の授業支援機能
- グループウェアは学校教育に何をもたらすか? : 社会的構成主義の視点からの考察
- 学校用グループウエア「スタディノート」を核とした学校間通信網の構築 (1)
- D312 学校用グループウェアstudynoteのシステム開発(2) : クライアントサーバモデルに基づくドキュメントデータベースの構造
- D114 学習情報の表現、伝達、蓄積を支援する学校用グループウェアstudYnoteの開発
- 10. 小中学生のためのタイピング練習ソフトの開発
- D233 協同学費を支援する学校用グループウェア「スタディー・ ノート」を用いた授業展開
- D232 協同学習を支援する学校用グループウェア「スタディー・ノート」のシステム開発
- D231 協同学習を支援する学校用グループウェア「スタディー・ノート」の基本構想
- G233 インテリジェントスクール用校内情報ネットワークの開発(1)
- Windows95を利用した教育用コンピュータシステムの構築
- 31B-3 学校用グループウエア「スタディノート」の管理支援ツール開発 (1)
- インターネット接続におけるUNIXセキュリティ管理の事例研究
- 5. 小学校国語科授業におけるスタディノート・データベースの活用