飯村 敦子 | 鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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概要
関連著者
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飯村 敦子
鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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飯村 敦子
国際ムーブメント教育研究センター
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小林 芳文
和光大学
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小林 芳文
横浜国立大学
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小林 芳文
特殊教育研究室
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飯村 敦子
鎌倉女子大学
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増田 まゆみ
小田原女子短期大学
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當島 茂登
鎌倉女子大学児童学部児童学科
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是枝 喜代治
横浜南養護学校
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田爪 宏二
鎌倉女子大学子ども心理学科
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當島 茂登
鎌倉女子大学
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田爪 宏二
鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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田爪 宏二
鎌倉女子大学
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田爪 宏二
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鎌倉女子大学児童学部児童学科
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東京都市大学
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塚田 信
鎌倉女子大学家政学部管理栄養学科
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鎌倉女子大学管理栄養学科
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内藤 知美
鎌倉女子大学児童学科
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小泉 裕子
鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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阿部 美穂子
富山県立総合教育センター
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飯村 敦子
鎌倉女子大学子ども心理学科
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小林 芳文
横浜国立大学特殊教育研究室
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内藤 知美
鎌倉女子大学
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小泉 裕子
鎌倉女子大学
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塚田 信
鎌倉女子大学
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鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科
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鎌倉女子大学児童学部児童学科
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鎌倉女子大学短期大学部初等教育学科
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白川 佳子
鎌倉女子大学
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飯村 敦子
東京福祉大学
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飯村 敦子
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科発達支援講座
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飯村 敦子
横浜国立大学
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是枝 喜代治
神奈川県立横浜南養護学校
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飯村 敦子
小田原女子短期大学
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横浜市立汲沢小学校
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當島 茂登
筑波大学附属桐が丘養護学校
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横浜国立大学教育学部附属養護学校
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よいこの保育園
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竹内 麗子
清水台保育園
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石川 郁子
国際ムーブメント教育研究センター
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小林 芳文
特殊教育教室
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飯村 敦子
特殊教育教室
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佐々木 正寛
東京よいこの保育園:日本ムーブメント教育協会
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安藤 正紀
神奈川県立第二教育センター
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阿部 美穂子
富山県総合教育セ
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阿部 美穂子
富山大学人間発達科学部
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金川 朋子
大阪教育大学附属特別支援学校
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岩羽 紗由実
横浜市立川井小学校
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大橋 さつき
和光大学
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阿部 美穂子
富山大学
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加藤 吉和/當島
鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科/鎌倉女子大学児童学部児童学科/鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科/鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科/鎌倉女子大学短期大学部初等教育学科/鎌倉女子大学児童学部子ども
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伊藤 嘉奈子
鎌倉女子大学
著作論文
- ムーブメント教育・療法による地域支援の実際 -障害のある子どもへの家族参加型サポートとコンサルテーション-
- 子どもたちへの食育推進のための試みについて : 学生における偏食状況調査と改善につなげる実践研究(成果報告,平成19年度学術研究所主催個人及びグループ研究)
- 「幼児期の子どもたちへの食育推進のための試みについて」 : 平成18年度中間報告(平成18年度学術研究所主催個人及びグループ研究成果報告及び中間報告)
- 子育て支援へのムーブメント教育の活用--母子支援教室の実践を通して (国際ムーブメント教育・療法学術研究センター研究論文)
- ムーブメント教育によるダウン症児の長期指導 : 10年間の継続指導による実践(実践研究特集号)
- 特別支援学校等における災害時の避難
- 国際ムーブメント教育・療法学術研究センター報告 欧米におけるMovement Education and Therapyの動向
- QOLを高める余暇支援活動の展開 : ムーブメント教育による家族支援の視点から(自主シンポジウム9,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)
- 就学前幼児の身体協応性の発達 : Clumsiness 幼児の Screening に向けたMQ値の算出
- 児童館における健常児と障害児の共生福祉に関する調査
- P54 幼児の身体協応性の発達 : The Body Coordination Testによる発達評価
- 地域における障害を持つ子どもへの発達援助--ム-ブメント教育による療育教室の実践
- 小学校における Clumsy Children の分布とその運動面での特徴に関する研究
- 子どもの発達を援助する保育環境(II) : 障害児の親子教室における実践の取り組みから
- 子どもの発達を援助する保育環境(I) : 障害児の親子教室での取り組みから
- 学習困難児のためのスクリーニングテストの試作
- 「新しい発達教育」 : ムーブメント教育の実践を求めて
- ムーブメント教育によるダウン症児の指導 : グループプログラムによる実践
- 精神遅滞児の上肢両側性リズム機能
- 精神発達遅滞児のLateralityの確立と上肢両側性運動
- 052 地域における障害児への発達援助に関する研究 : ムーブメント教育による実践
- 発達障害児の療育と彼らを取り巻く諸問題
- 発達障害児へのムーブメント教育による支援 : その現状と今後の展望を考える(自主シンポジウム65,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)