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日本教育情報学会 | 論文
- 9F04 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2) : 6年間の利用状況及び普及の問題点(e-Learning,一般研究)
- 9G08 裸眼3Dディスプレイを沖縄観光と伝統、文化の教育等に活用((A)ディジタルアーカイブのシステムの研究,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
- 9C06 おぅらいを利用した英語による伝統と文化の教育 : 学習者の個に応じた学習材の開発(中学・高校教育の実践と研究,課題研究)
- 10D24 教育経営を支援する情報システムの構成(教育課題と実践II,一般研究)
- 10C22 小中学校における情報モラルの授業の効果(初等教育,一般研究)
- 10D23 「単位の実質化」と学修資源・環境をめぐる現状と課題 : 大学図書館の機能を中心に(教育課題と実践II,一般研究)
- 10J05 教材開発(奥行き学習教材(特許第5226821号))の報告と今後の課題(タブレット端末と教材開発,一般研究)
- 9A02 沖縄を世界に発信できる子どもの育成を目指して(伝統文化と教育,課題研究)
- 9E04 台湾における情報リテラシー教育(情報教育と情報リテラシー,一般研究)
- 10G02 通常学級のICT活用は「学習のユニバーサルデザイン」になり得るか : プロジェクタ利用1年目報告会の教師の談話分析から(特別支援教育の実践と研究II,課題研究)
- 10C28 教科「図画工作」の「感性」を踏まえた「学習評価」の研究 : 沖縄の伝統文化財"シーサー"を用いて(初等教育,一般研究)
- 9H01 電子黒板・タブレット端末等の活用による防災無線LAN学習 : 光インターネット回線とスーパーWiFi無線通信併用による防災遠隔授業((C)ディジタル機器等の新しい提示記録活用法とその評価,ディジタルアーカイブの研究と実践,課題研究)
- 10A11 1人1台のコンピュータを活用した教育実践の教育的評価 : ICTを活用した「学校と家庭・地域」を結ぶ教育実践から10年を経過して(保育・幼・小教育の実践と研究I,課題研究)
- 10C25 体験を通して理解する伝統文化教材の研究(初等教育,一般研究)
- 10J03 教室における児童生徒の学習活動の記録と活用 : タブレットPCを用いた座席表ポートフォリオアプリの利用(タブレット端末と教材開発,一般研究)
- 9B01 沖縄の低海抜地域の自然・文化環境を踏まえた地域防災学習のアーカイブの取り組み(地域教材と学習利用,課題研究)
- 10E06 アクティブラーニングを促進するための新しいソーシャルラーニングシステムの開発・評価(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)
- 10A09 探究的な学習に対応するための学校図書館における学習環境の要件の検討(保育・幼・小教育の実践と研究I,課題研究)
- 10B22 児童生徒の生活目線からデジタルアーカイブした個別学習材の研究 : 特別支援教育における個別学習材の開発手法の一考察(学習教材・指導,一般研究)
- 10G06 発達障害児に対するデジタル教材等を用いた防災教育に向けて(特別支援教育の実践と研究II,課題研究)
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