10E06 アクティブラーニングを促進するための新しいソーシャルラーニングシステムの開発・評価(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)
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概要
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講義形式の授業においてアクティブラーニングを促進するため,教室内の提示用画面(スクリーンなど)において,教材の上に受講者からのコメントを重ねて表示させることができる試作システムを開発した。従来からの方法における課題を軽減するように工夫した。システムを実際の講義において試用したところ,アンケート結果などによれば,システムは受講者の"参加"を促進させることに一定の効果があると考えられる。
- 日本教育情報学会の論文
- 2013-11-09
著者
-
安形 輝
亜細亜大学
-
野末 俊比古
青山学院大学
-
安形 輝
亜細亜大学国際関係学部
-
小野 永貴
お茶の水女子大学附属高等学校
-
小野 永貴
お茶の水女子大学附属高等学校情報科:筑波大学大学院図書館情報メディア研究科
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