授業実践志向性を向上させる実践への接点の探求的検討--いくつかの説明変数による差異を手掛かりとして

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概要

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著者

• 正田 良

  三重大学教育学部

• 正田 良

  東京電機大学工学部

• 正田 良

  武蔵高等・中学校

• 正田 良

  国士舘大学文学部初等教育専攻

• 正田 良

  国士舘大学文学部

• 正田 良

  国士舘大学

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