教員養成の立場から--ティーチング・ポートフォリオを活用したリフレクションの促進 (中部教育学会第52回大会シンポジウム「教師の力量形成の今日的課題と今後の展望」)
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概要
著者
-
谷塚 光典
信州大学教育学部
-
Yatsuka Mitsunori
Center For Educational Research And Training Faculty Of Education Shinshu University
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