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中部教育学会 | 論文
- 富山市奥田北小学校における学校づくりの取り組み (中部教育学会第62回大会シンポジウム 子どもたちを真ん中にした学校づくり)
- 地域・自治体の政策形成と住民の主体形成 : 社会教育の役割に注目して (特集 中部の教育 : 過去・現在・未来(4))
- 教師の力量形成と地域連携 : 地域とともに育つ教師 (中部教育学会第61回大会シンポジウム 教師の力量形成と地域連携 : 地域とともに育つ教師)
- 福井大学における教育実践研究と教師教育改革 : 私の教育研究をふり返って (特集 中部の教育 : 過去・現在・未来(3))
- 教育史の立場から (中部地区教育公開シンポジウム 教育基本法『改正』と今後の教育学研究の課題)
- 教員政策の構造的改編と教師教育の課題 (中部教育学会第59回大会シンポジウム 教員養成をめぐる現代的諸問題の検討)
- 愛知における子ども問題と関係性の再構築 (特集 中部の教育--過去・現在・未来(1))
- 教員養成の立場から--ティーチング・ポートフォリオを活用したリフレクションの促進 (中部教育学会第52回大会シンポジウム「教師の力量形成の今日的課題と今後の展望」)
- 早崎春香の保護教育思想
- 日本の教師教育システムをどう構築するか--国立教員養成学部から見た実践的課題 (中部教育学会第59回大会シンポジウム 教員養成をめぐる現代的諸問題の検討)
- 教育基本法「改正」法案に見る教育行政の構造転換と地域における自主的な教育行政推進の可能性 (中部教育学会第55回大会シンポジウム 21世紀の教育改革と教育学研究の課題--各地域の教育状況をふまえて)
- 新学習指導要領の授業像 (中部教育学会第57回大会シンポジウム 指導要領改訂と教師力アップ)
- 大学と学校との協働による学びと教師教育の改革 (中部教育学会第55回大会シンポジウム 21世紀の教育改革と教育学研究の課題--各地域の教育状況をふまえて)
- 改正教育基本法と社会教育・生涯学習 (特集 教育基本法改正後の状況をめぐって)
- 社会教育の立場から (中部地区教育公開シンポジウム 教育基本法『改正』と今後の教育学研究の課題)
- 中国の幼稚園における目標観「自立、主動、責任感、愛父母」の検討--日中幼稚園事例の比較検討を通して
- 新自由主義教育改革と学校経営研究の課題--戦後学校づくり史における教育的価値の探求 (中部教育学会第58回大会シンポジウム 現代の貧困と子ども・青年の発達保障)
- 社会教育学研究と教育基本法「改正」問題 (中部地区教育学研究交流集会 地域の教育界において教育学研究者・学会が果たす役割)
- アクションリサーチによる教師の実践的指導力の向上に関する実証的研究
- Voucher Schemeがもたらしたナーサリー教育の「質」の検査の批判的考察