視点 成人看護学における対象理解を深める教育方法の検討(1)SPを取り入れたコミュニケーション授業の導入と展開
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概要
著者
-
高橋 博美
福岡大学医学部看護学科
-
鈴木 玲子
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
1) 鈴木玲子
1)埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科 2)福岡大学医学部看護学科
-
藤田 智恵子
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科(元)
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