年長児(5歳児)における自然認識の可能性(3)幼稚園における実践の試み

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概要

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• 就実女子大学〔ほか〕の論文

著者

• 田中 賢二

  岡山大学

• 田中 賢二

  岡山大学教育学部

• 田中 賢二

  岡山大 大学院教育学研究科

関連論文

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• 身近な生物に関する調査報告 : 中学校3年生(15歳前後)と高等学校理科教諭(35歳前後)との比較(セッションE 教師教育)
• 1E-13 身近な生物に関する調査報告 : 平成16年度前期「中等理科教育学」受講生の場合(教員養成, 日本理科教育学会第54回全国大会)
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• 1H-07 ドイツ-ザクセン邦-における初等科学教育(一般研究発表(口頭発表))
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• ドイツにおける化学教育図書の分析 : VLBデータべースに基づいて
• A2-01 ドイツの理科教育図書の分析 : VLBデータベースに基づいて
• 生物教育雑誌の分析 : アメリカのデータベースERICとUlrichに基づいて
• アメリカの地学教育雑誌の分析 : データベースERICとUlrichに基づいて
• アメリカのコンピュ-タ科学教育雑誌の分析--デ-タベ-スERICとUlrichに基づいて
• F234 アメリカのコンピュータ教育(III) : データベースERICとUlrichに基づく関連雑誌の分析
• F224 アメリカのコンピュータ教育(II) : ERICデータベースの文献分析を通して
• 年長児(5歳児)における自然認識の可能性(1)イギリスのキーステージ1に対するプロジェクトを手がかりにして
• アメリカの理科教育雑誌の分析 : データベースERICとUlrichに基づいて
• G1-06 アメリカの理科教育雑誌の分析 : データベースERICとUlrichに基づいて
• オーストリアの「生物・環境」教科書における「生物の多様性」--前期中等教育の場合
• 「理科総合B」教科書における「生物の多様性」
• 4B-01 旧制第六高等学校における科学教育 (I)
• ドイツで出版された生物教育図書の分析 : VLBデータベースに基づいて
• ドイツの大学における化学教育研究の分析 : VDLFデータベースに基づいて
• ドイツのコンピュータ教育 (II) : VDLFデータベースに基づくインフォルマーティクに関する大学教育の分析
• ドイツのコンピュータ教育 : VLBデータベースの書誌事項分析を通して
• 1D-05 ドイツ-ザクセン邦-のミッテルシューレにおける生物教育の歴史的分析 : 旧東ドイツの学習指導要領との比較に基づいて(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))
• 1D-04 ドイツにおける初等教育段階の物理教育の変遷 : 旧東ドイツ地区・ザクセン邦グルントシューレの場合と東ドイツオーベルシューレ(第1〜4学年)の場合との比較考察(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))
• ドイツ民主共和国の物理教育 : 1989・11〜1990・10における変化
• ドイツ連邦共和国のハウプトシューレにおける物理教育の変遷
• 社会主義国-東欧コメコン諸国-の物理教育
• 4. 東西ドイツの物理教育の比較研究(第11回物理教育研究大会発表要旨(1994年度新潟大会),学会報告)
• 3D11 ドイツの前期中等物理教育における「エネルギー」の取り扱い
• 31-2A6 オーストリア(墺)のコンピュータ教育 : 教科「インフォルマーティク(Informatik:Computer Science)」
• ドイツの理科教育図書に関する文献計量学的研究 : VLBデータベースに基づいて
• ドイツのコンピュータ教育(IV) : 教師教育に関するインフォルマーティク学会の主張
• ドイツの大学における理科教育研究 : VDFLデータベースの分析を通して
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• I-3 ドイツの物理教育図書の分析 : VLBデータベースに基づいて
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• 物理教育雑誌の分析 : アメリカのデータベースERICとUlrichに基づいて
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• 12C-202 ドイツの学習障害特別支援学校における物理教育 : 現行(科学)教科書の分析(教員養成,一般研究発表(口頭発表))
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• E4 ドイツにおける就学前教育段階(幼稚園)の物理教育の変遷 : 旧東ドイツ地区・ザクセン邦グルントシューレの場合と東ドイツの場合との比較考察(研究発表(口頭発表))
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