ドイツの物理教育における「エネルギー」の取り扱いの変遷 : 東ドイツ/旧東ドイツ地区の前期中等教育段階用物理教科書の分析から
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概要
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東ドイツ/旧東ドイツ地区における義務教育の最後つまり前期中等教育段階用の新旧物理教科書に焦点を当て, 「エネルギー」の取り扱いの変遷を考察した。とりわけ,省エネ・省資源は,国家経済の視点から環境維持・保全の視点に基づくものに移っていること;核エネルギーの平和利用の対極として,核兵器の発展・核物理学者の責任・核軍縮などが,扱われなくなっていること;具体化・身近さなどに工夫を加えていることなどの変化を,明らかにできた。
- 1999-10-25
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