乳児における助詞利用の発達 : 単語を切り出し分類する手がかりとして(幼児言語発達,コミュニケーションの心理とライフステージ,及び一般)
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概要
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本研究では,期待違反法を用いて,日本語習得途上の乳児が,助詞'が'を手がかりとして隣接する単語を発話から切り出すことができるようになるのはいつからか,また,そのようにして切り出した単語を"名詞"という統語カテゴリに分類するようになるのはいつか,について検討した。実験1では,10か月児,12か月児,15か月児をテストし,15か月になるまでに子どもは,助詞を利用して発話から隣接する単語を切り出すようになることを見いだした。実験2では,その15か月児が,そのようにして切り出した単語を,助詞を手がかりとして"名詞"としてカテゴライズするようにもなっていること,しかし,この月齢の子どもは,動詞活用語尾を手がかりとして隣接する単語を"動詞"としてカテゴライズするには至っていないことが示唆された。品詞分類できるようになる時期が名詞では動詞より早い理由として,入力における内容語-機能語連結の頻度や多様性という観点から考察された。
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2014-01-25
著者
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