発達 15-PA11 名前のわかっている事物に与えられた第2のラベルを幼児はどう解釈するのか

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1996-11-02

著者

• 針生 悦子

  東京大学大学院教育学研究科

• 針生 悦子

  青山学院大学文学部

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