10B24 デジタル・アーカイブ技法を活用した理科教育用デジタルメディアの開発について(3)(学習教材・指導,一般研究)
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概要
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学習で用いられる教材をA:実物・体験,B:印刷メディア,C:通信メディア,D:デジタルメディアに分類したとき,昨年度の調査結果から理科の学習指導ではA:実物・体験を中心に,学習場面に応じて他のメディアを組み合わせて活用する意識が教師に強いことが分かった。昨年度に引き続き,さらに理科学習の多様な場面においてどのようなメディアが期待されるかを調査した。さらに天体の運動を理解させるためのデジタル教材を構成するため,デジタル・アーカイブ技法を活用して,太陽,月,星の日周運動を記録し,教材開発を行った。
- 日本教育情報学会の論文
- 2013-11-09
著者
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