9E05 ビジネスゲーム実践による学習行動の変容(情報教育と情報リテラシー,一般研究)
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概要
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本稿では,高等学校における情報の授業において,モデル化とシミュレーションの内容に関する授業を支援するため,ビジネスゲームを利用した方法論を提案する.学生は,身近な事象をモデル化したビジネスゲームの世界で,意思決定のシミュレーションを体験させ,意思決定後に過程全体を振り返り,再度意思決定を行う.授業実践では,大学1年生13名を対象にしたビジネスゲームPrice Gameを実施した.ビジネスゲームにおいて,意思決定を繰り返し行うことで,学生の学習行動に変容が見られた.
- 2013-11-09
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