加藤 尚吾 | 東京女子大学現代教養学部
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概要
関連著者
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加藤 尚吾
東京女子大学現代教養学部
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加藤 尚吾
東京女子大学
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加藤 由樹
東京福祉大学
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加藤 尚吾
東京女子大学現代教養部
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加藤 由樹
相模女子大学学芸学部
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加藤 由樹
相模女子大学
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加藤 尚吾
東京女子大学現代教養学部/教育テスト研究センター
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立野 貴之
松蔭大学観光文化学部
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立野 貴之
樟蔭大学観光文化学部
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西村 昭治
早稲田大学人間科学学術院
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窪田 尚
日本大学藝術学部
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千田 国広
東映アニメーション研究所
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千田 国広
東映アニメーション株式会社
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尾澤 重知
大分大学高等教育開発センター
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赤堀 侃司
白鴎大学
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加藤 尚吾
早稲田大学
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校
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竹内 俊彦
東京福祉大学
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赤堀 侃司
東工大・理
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赤堀 侃司
東京工業大学
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舩田 眞里子
白鴎大学
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船田 眞里子
白鴎大学経営学部
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赤堀 侃司
白鳳大学
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スコット ダグラス
早稲田大学
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赤堀 侃司
静岡県立土肥高等学校
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赤堀 侃司
東京工業大学社会理工学研究科人間行動システム専攻
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赤堀 侃司
白鴎大学教育学部
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舩田 眞里子
白鴎大学 経営
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校:(現)静岡県立土肥高等学校
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荒巻 恵子
筑波大学大学院教育研究科
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荒巻 恵子
東京大学生産技術研究所
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歌代 崇史
北海学園大学
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荒 優
東京工業大学
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加藤 尚吾
東京女子大学 教養学部
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立野 貴之
松陰大学
著作論文
- 社会人メンターを導入した中学校でのキャリア教育の実践と評価(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
- 3I2 電子メールメッセージにおけるマンガ表現と従来のテキスト表現との比較 : 読み手の心理面に注目して(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 3I1 電子メールメッセージにおけるマンガ表現と従来のテキスト表現との比較 : 書き手の心理面に注目して(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 社会人メンターを導入した中学校でのキャリア教育の試行的評価
- 3I3 携帯メールメッセージの内容分析 : 感情伝達と性差による検討((一般研究3)情報教育(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- 不登校生徒を対象にした適応指導教室におけるCMSを活用した支援の提案 (日本語教育と教育工学/一般)
- 不登校対応のための連携ネットワークシステムの開発--スマートフォンを活用した「eカウンセリング」の提案と検討 (ICTを使ったインフォーマルラーニング支援/一般)
- 携帯メールにおける返信のタイミングと感情方略に関する調査 : 四種類の感情を伝えるメッセージへの返信に注目して
- 4C1 大学生のMicrosoft Office利用スキルに関する意識と成績との関係の分析(一般研究 高等教育の情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 不登校対応のための連携ネットワークシステムの開発 : スマートフォンを活用した「eカウンセリング」の提案と検討
- 周辺言語がコミュニケーションに与える効果に関する研究
- 先端的なクイズ作成者の属性調査 (ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)
- CBTにおける問題提示の一覧性に注目した比較
- 教員が送信した電子メールに学生が返信するまでの時間に関する分析
- 情報処理科目の授業における電子メールのやりとりに関する実践がその後の学生の自発的な電子メールの使用に及ぼす影響
- 情報処理科目の授業における電子メールのやりとりに関する実践がその後の学生の自発的な電子メールの使用に及ぼす影響
- 10A5 東日本大震災における学生のCMC利用とその後の意識変容に関する調査(課題研究 大震災と情報対応)
- 大学生におけるケータイメールの顔文字と絵文字の利用傾向に関する調査
- クイズ掲示板の開発と諸機能の実装 (エンタテイメントを活用した教育/一般)
- テキストコミュニケーションにおいて長く続くやりとりを終えるためのメッセージ内容の工夫に関する調査
- 9E05 ビジネスゲーム実践による学習行動の変容(情報教育と情報リテラシー,一般研究)
- PC-108 大学生を対象にしたネットいじめについての意識 : 高等学校までのPCおよび携帯電話に関する調査から(その他,ポスター発表)
- 大学生の授業中のケータイ使用とその意識
- 試験問題の提示に関するiPadと紙とPCの比較
- 試験問題の提示に関するiPadと紙とPCの比較
- 9E06 大学生を対象にしたメールの返信が早い方がいい場合と遅くてもいい場合に関する調査研究(情報教育と情報リテラシー,一般研究)