P2-47 迅速再登校法による学校復帰 : 1女子高校生の事例を通して(一般演題(ポスター発表))
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2009-10-11
著者
-
前田 直樹
九州保健福祉大学社会福祉学部
-
園田 順一
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
-
前田 直樹
九州保健福祉大学
-
木村 摂
吉備国際大学臨床心理学研究科
-
沖 秀信
吉備国際大学臨床心理学研究科
-
佐藤 真孝
吉備国際大学臨床心理学研究科
-
沖 秀信
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
-
佐藤 真孝
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
関連論文
- 不登校支援における父親の役割 : 行動論的アプローチを行うに当たって
- 不登校支援における父親の役割--行動論的アプローチを行うに当たって
- 保育者効力感、社会的スキル及び職務満足感が保育士の精神的健康に与える影響
- 福祉系大学生における共依存と心理的健康
- 児童養護施設における被虐待児への心理的ケアに関する研究(2)(社会福祉学部)
- 対人援助専門職におけるデス・エデュケーションの必要性について(III) : 青年期の分離個体化に着目して(社会福祉学部)
- 対人援助専門職におけるデス・エデュケーションの必要性について(II) : 「社会福祉援助技術演習」における展開(社会福祉学部)
- 対人援助職におけるデス・エデュケーションの必要性について(I) : デス・エデュケーションプログラム開発の意義(社会福祉学部)
- 大学生の外見・しぐさに対する意識と社会的スキル、社会的適応との関連
- 児童養護施設における被虐待児への心理的ケアに関する研究(1)
- 不登校と社会的引きこもり : 発展過程を探り, 対応と予防を考える
- 自己効力感とスポーツパフォーマンスとの相互作用
- 高齢者の自己効力感に関する研究(2)自立と生きがいなどとの関わり
- スクールカウンセラーによる行動論的再登校支援 : 集中的エクスポージャーによる教室復帰
- 学校現場における不登校児への行動論的アプローチ : 保護者への心理教育および父親の介入が効果的に作用した中学生の症例を通して
- スクールカウンセラーによる行動論的再登校支援 : 集中的エクスポージャーの効果と課題
- P1-6 スクールカウンセラーによる行動論的再登校支援 : 保護者の積極的な関わりが効果的に作用した事例を通して(一般演題(ポスター発表))
- P1-5 スクールカウンセラーによる行動論的再登校支援 : 長期間の不登校状態の生徒に対する集中的エクスポージャー(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P2-47 迅速再登校法による学校復帰 : 1女子高校生の事例を通して(一般演題(ポスター発表))
- O2-3 広場恐怖を伴うパニック障害に対するマインドフルネス行動療法の適用(一般演題(口演発表),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P2-39 不登校児に対する父親の行動論的介入の有効性 : 学校現場に合わせた行動論的介入(一般演題(ポスター発表))
- O3-4 ACTと森田療法の比較研究(一般演題(口頭発表))
- P2-42 スクールカウンセラーによる行動論的再登校支援 : 学校現場における集中的エクスポージャーの実施事例(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
- P1-6 別室登校中の生徒の実態と支援方法についての考案(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
- P1-56 選択性緘黙症に対する行動療法的アプローチ(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
- P1B-15 母親の行動変容が不登校生徒に与える影響に関する研究(ポスター発表2(学校臨床),人間科学としての行動療法の展開)
- P3-18 精神科デイケアにおけるストレスマネジメントの効果の検討(一般演題(ポスター),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
- O-6 PTSD(性的被害)に対する暴露療法と認知処理療法の併用の効果(研究発表(口頭発表),青少年をはぐくむための行動療法とは)
- 回避的不適応行動(症状)の臨床的研究 -機能分析と介入法を考える-
- P2-41 不登校生徒の自立支援 : 自立度測定の試み(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)