P1A-4 アスペルガー障害を持つ不登校中学生に対する社会的スキル訓練 : 社会的相互作用の改善を目的としたSST(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導),人間科学としての行動療法の展開)

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概要

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• 一般社団法人日本認知・行動療法学会の論文
• 2005-10-08

著者

• 杉山 雅彦

  広島国際大学

• 清水 亜子

  広島国際大学大学院総合人間科学研究科

• 中野 千尋

  大阪医専言語聴覚学科

• 大月 友

  広島国際大学大学院総合人間科学研究科

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