P1-15 広汎性発達障害児に対するSST介入を用いた言語指導 : 「ありがとう」の表出を中心とした行動連鎖の検討(一般演題(ポスター発表),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)

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概要

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• 2008-11-01

著者

• 杉山 雅彦

  広島国際大学

• 面本 麻里

  広島国際大学大学院総合人間科学研究科

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