P1-21 小学生児童に対する集団社会的スキル訓練の効果検討 : 各クラス内相互作用形態の違いとストレス反応・コーピングスタイルの変化を検討(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
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概要
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- 一般社団法人日本認知・行動療法学会の論文
- 2010-12-05
著者
-
杉山 雅彦
広島国際大学
-
鴫山 東志子
医療法人千水会赤穂仁泉病院
-
溝井 啓輔
広島国際大学大学院
-
鴫山 登志子
医療法人千水会赤穂仁泉病院
-
岡部 優子
広島国際大学大学院心理科学研究科
-
牧野 恵里
NPO法人つみきの会
-
梅沢 淳仁
広島国際大学心理科学研究科実践臨床心理学専攻
-
梅沢 淳仁
広島国際大学大学院心理科学研究科
-
綾 優文
広島市子ども療育センター地域支援室
-
岡部 優子
広島国際大学大学院人間科学研究科
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