大月 友 | 広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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概要
関連著者
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杉山 雅彦
広島国際大学
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大月 友
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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大月 友
広島国際大学大学院総合人間科学研究科:悠学館
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青山 恵加
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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伊波 みな美
東海医療福祉専門学校言語聴覚学科
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清水 亜子
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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中野 千尋
大阪医専言語聴覚学科
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田村 典久
広島国際大学大学院心理科学研究科
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神村 栄一
新潟大学教育人間科学部
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河野 露馨
香川大学大学院教育学研究科
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田中 秀樹
広島国際大学
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宮村 忠伸
悠学館
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宮村 忠伸
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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権上 慎
広島国際大学大学院・臨床心理学科
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松下 正輝
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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井手原 千恵
広島国際大学大学院総合人間科学研究科臨床心理学専攻精神生理学研究室
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大月 友
広島国際大学心理科学部
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青山 恵加
医療去人永和会下永病院
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中本 敦子
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
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井手原 千恵
広島国際大学大学院総合人間科学研究科
著作論文
- アスペルガー障害をもつ不登校中学生に対する社会的スキル訓練 : 社会的相互作用の改善を目指した介入の実践(実践研究)
- 食行動異常度と食事や体型・体重に対する潜在的な態度との関連 : Implicit Association Test(IAT)を用いた実験心理学的アプローチ(原著)
- P2B-12 社会不安における注意バイアスの継時的変化(ポスター発表2B(うつ・不安・精神医療),行動療法の先端性と一般性)
- P1A-6 アスペルガー障害を持つ不登校生徒の社会的スキル訓練 : 訓練と手続きの有効性の検討(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導),人間科学としての行動療法の展開)
- P3-42 機能的アセスメントに基づく介入と親指導の効果の検討 : 訓練場面と日常場面の随伴性の差異の分析(ポスター発表III,教育・福祉・健康分野への進展)
- P2B-17 潜在的連合とスピーチ状況における生理的不安の関連 : Go/Ne-go Association Task(GNAT)を用いた実験心理学的アプローチ(ポスター発表2B(うつ・不安・精神医療),行動療法の先端性と一般性)
- P1A-4 アスペルガー障害を持つ不登校中学生に対する社会的スキル訓練 : 社会的相互作用の改善を目的としたSST(ポスター発表1(発達障害・育児・親指導),人間科学としての行動療法の展開)