21A2 デジタル・アーカイブ技法を活用した理科教育用デジタルメディアの開発について(1)(一般研究 ディジタルメディアの活用)
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概要
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理科学習指導では実験実習などを中心とした教材作成及び実践が主流になる。最近ではインターネットなど通信技術の発展・普及や映像・音声などデジタル化された教材の普及により新たな教材開発と活用方法がとられるようになってきた。学習指導で求められる教材群を、実物・体験などの現実、テキストやプリントなど印刷メディア、動画音声などデジタル化されたデジタルメディア、そして通信手段によって得られる資料の通信メディアの4メディアから構成されるものと考え、各メディアの特性を生かした教材開発について考察する。今回は主に現場の教員等がこれらのメディアに対してどのようなイメージを持ち、さまざまな学習場面における各メディアをどのように活用しようとしているのかについての調査結果と、それらを考慮した新しデジタル・アーカイブ技法を活用した教材の構成について提案する。
- 2012-08-25
著者
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