11P-101 高校化学の授業に「相互評価」を導入した事例研究 : 炭酸カルシウムと塩酸の反応実験(化学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2012-08-11

著者

• 後藤 顕一

  国立教育政策研究所

• 北川 輝洋

  市立千葉高等学校

• 北川 輝洋

  千葉県立千葉東高等学校

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