公教育をめぐる規制緩和と教育行政の責任(総括,公教育をめぐる規制緩和と教育行政の責任,III シンポジウム)
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概要
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1. Purposes and Background of this Symposium. Now we face to great educational reform in Japan. Though it has many aspects, there are two common bases among them. They are deregulation and decentralization. As they were introduced by the overall socio-economic reform, it would be necessary to examine their meaning and limitations in public education. The Executive Committee of 32nd Annual Meeting at Soka University planned this symposium to examine that the feasibility and limtations of deregulation in public education and what would be the role and responsibilty of educational administration in it. 2. Summary of three proposals. Three members in our Society presented their understanding and opinions on this topic. 1) The present tendency and problems of deregulation around public education - by Prof. Kazuo Hori 2) The promotion of deregulation and the role of educational administration in it around public education by Prof. Seishiro Sugihara 3) The limitation of deregulation and the responsibility of educational administration in it around public education by Prof. Masayoshi Kiyohara. Prof. Hori presented the frame of this issue and gave us the view points to consider it deeply. Prof. Sugihara showed us the different ideas to approach this topic. He gave us the radical questions on deregulation in education related to the evaluation of the post war education in Japan. Finally Prof. Kiyohara presented his opinions to us that this matter should relate to decentralization and school autonomy. Also he showed the differences betweeen economic deregulation and social deregulation. 3. Summary of discussion. Though we had many questions and opinions from the participants, it is not available to show all of them. Therefore the followings are the main topics. 1) It is necessary to consider deregulation from the relationship between civil sector and public secter. 2) It is better for understanding of deregulation to examine what are the standards of regulation. 3) As deregulation from administration can be one part of it, it should be considered in both legislative and judical sectors. 4) How to evaluate the present functions of municipal board of education to accept more authorities and how to improve its own capability for deregulation.
- 日本教育行政学会の論文
- 1998-10-17
著者
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