口頭発表技能の到達目標と学習計画の意識化を目的としたアカデミック日本語クラス
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概要
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The International Student Center of the University of Tsukuba offers an academic Japanese class designed to foster self-regulated learning abilities for oral presentation skills. This study examined the effectiveness of class activities in raising awareness of achievement goals and study plans for oral presentations using student study reports. The results showed that simulated selection interview activities were effective in raising the awareness of motivations, achievement goals, and study plans.
- 日本語教育方法研究会の論文
- 2006-03-18
著者
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