文章構造に対する信念が学部留学生の文章算出過程に与える影響の分析
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概要
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This study examines the effect of beliefs about text structure on composing processes of foreign graduate students. The data for analysis were collected by pre-task interviews, writing tasks, and post-task interviews from foreign graduate students whose native language was Chinese. The results are the follows: 1) the beliefs about text structure indicated the directions of composing processes. 2) If writers have two or more beliefs, they composed according to the belief which they believed effective.
- 日本語教育方法研究会の論文
- 1998-03-28
著者
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