これからの附属小学校の発展を願って 二つの算数授業研究会の意義とそれへの意欲 : 算数教育の本質とは何か

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概要

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• 東京学芸大学の論文
• 2006-11-17

著者

• 大野 桂

  東京学芸大学附属世田谷小学校

• 黒澤 俊二

  東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校

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