算数の授業にみる子どもの考えの多様性とその共有化にむけて : 単元間での子どもの考えの比較に焦点をあてて (初等教育への一考察)

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概要

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• 2011-02-04

著者

• 田中 義洋

  東京学芸大学附属高等学校

• 田中 義久

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科

• 田中 義久

  東京学芸大学連合大学院

• 田中 義久

  東京学芸大学附属世田谷小学校

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