特別支援教育における児童生徒が主体的に分かって動けて参加できる授業づくり(4) : 小学部・中学部・高等部を超える授業づくりの根幹的配慮とその成果(自主シンポジウム74,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
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概要
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- 2011-01-31
著者
-
藤原 義博
筑波大学
-
村中 智彦
上越教育大学
-
藤原 義博
筑波大学特別支援教育研究センター
-
藤原 義博
上越教育大学障害児教育講座
-
立石 有紀
東京都立中野特別支援学校
-
渡邊 良彦
市川市立須和田の丘支援学校
-
内田 眞里
市川市立須和田の丘支援学校
-
片平 尚美
富山大学附属特別支援学校
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