8-3 「自然数の列」における指導の課題 : 基調発表を兼ねて(8数学A,高等学校,日本数学教育学会第84回総会全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-08-01

著者

• 駒野 誠

  筑波大学附属駒場中・高等学校

• 駒野 誠

  筑波大学附属駒場中・高

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• 『これからの算数・数学の授業で各種電卓をどう活用するか』(【特別部会 NO.4】)(高専・大学部会)(第83回全国算数・数学教育研究(埼玉)大会報告)
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• 数学的思考力を高める創造的教材の探求
• 創造的な教材・指導法の実践的研究 : 教育課程についてのアンケート集計結果
• 創造的な教材・指導法の実践的研究 : 新教育課程実施に伴う実践と課題(第1年次)
• 情報化社会に対応した創造的教材・指導法の実践的研究 : 過去5年間の研究から
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• No.4 これからの算数・数学の授業で各種電卓をどう活用するか(V.特別部会(新たなふれあい部会),日本数学教育学会第83回総会全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
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