295 主題助詞と主格助詞の動作主性の発達 : 日・韓両言語の比較(語の獲得,発達10,口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1987-08-25

著者

• 田原 俊司

  神田外語大学

• 朴 媛淑

  東京大学教育学研究科

• 伊藤 武彦

  和光大学人文学部

• 田原 俊司

  東京大学教育学研究科

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