ナラティブ教材としての闘病記--多様なメディアにおける精神障害者の語りの教育的活用

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概要

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著者

• 小平 朋江

  聖隷クリストファー大学

• 伊藤 武彦

  和光大学人文学部

• 伊藤 武彦

  和光大学人間発達学科

• いとう たけひこ

  和光大学心理教育学科

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