「効果量」と「効果偏差値」のススメ (29 教育心理学における研究成果の一般化の問題 : 追試の重要性とその公開を巡って)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2000-07-25

著者

• 伊藤 武彦

  和光大学

• 伊藤 武彦

  和光大学人文学部

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