磁気ボールにおけるメタファ活用(II)(東北支部特集)
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概要
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"磁気ボール"というおもちゃの動きは,理科の授業では直接目で見ることができない細胞分裂や核分裂などといった現象に極めて類似している。そこで,実際にその磁気ボールを理科授業におけるモデル実験として活用し,メタファとして磁気ボールの有用性を広めていくことを目的とした。そのために,まず学校教員を目指す大学生にこのモデル実験を体験させアンケートによる調査を行った。その結果を統計学を用いて分析し,今後の学校現場での実践に向けての有用性を確認した。
- 2004-09-08
著者
-
八木 一平
岩手大学・工学部
-
八木 一正
岩手大学教育学部
-
久坂 哲也
岩手大学教育学部
-
久坂 哲也
岩手県宮古市田老第一中学校
-
渡邊 瑛子
愛知県来迎寺小学校
-
ANDERSON D.
University of Virginia, School of Medicine, Department of Orthopaedic Surgery
-
Nashon S.
University Of British Columbia (ubc)
-
渡邊 瑛子
岩手大学教育学部
-
久坂 哲也
鳴門教育大学
-
Anderson D.
University Of British Columbia (ubc)
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