新「物理II」での選択分野の学習指導について(大会テーマ「学力向上への試み」)
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概要
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新「物理II」の選択可能な項目の内容構成には,学習指導上の問題がある。また,大学入試でこれらの項目をどのように扱うかは,物理教育に重大な影響を及ぼす。これらの問題を通して,21世紀の物理教育を考える視点を提示する。
- 日本物理教育学会の論文
- 2003-08-04
著者
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