1B1-E1 仮説設定場面における「4QSワークシート」を用いた学び合いに関する事例的研究(科学教育における学校現場での『学び合い』の実践的課題,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

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概要

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• 2009-08-25

著者

• 若月 利春

  上越教育大学教職大学院

• 水落 芳明

  上越教育大学教職大学院

• 水落 芳明

  上越教育大学

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