3I1-H1 テクノロジによる学習支援研究の現状と課題(招待講演II,招待講演「科学教育研究セミナー」,特別セッション,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2008-08-08

著者

• 竹中 真希子

  大分大学

• 竹中 真希子

  大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター

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• P-14 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習 : 4年生「びっくりか」における月の観察活動
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• 理科の教育 TV 番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み(7) : 4年生「びっくりか」
• 3I1-H1 テクノロジによる学習支援研究の現状と課題(招待講演II,招待講演「科学教育研究セミナー」,特別セッション,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• m-learning : モバイルメディアを活用した科学教育の可能性(プラザ)
• 1E-05 カメラ付き携帯電話を利用したフィールドワークプログラムの開発と評価 : ケータイ写真日記「大発見」の中の自然(2)(幼児教育・生活科,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
• 1E-04 学習目標の達成度と学習者の主観的評価(ケータイを利用した小学校1年生の生活科「家の仕事にチャレンジしよう」(2),幼児教育・生活科,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
• 1E-03 ケータイの効果的な活用による学習支援とその評価(ケータイを利用した小学校1年生の生活科「家の仕事にチャレンジしよう」(1),幼児教育・生活科,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
• CSCL : 理科教育におけるコンピュータ利用の新しい研究動向
• Web Knowledge Forumに支援されたアナロジーと概念変化 : 動物の発生と成長をテーマとした小学校の理科授業を事例にして
• CSCLシステムを利用した小学校の理科授業に関する実践的研究 : オンライン上の相互作用とオフライン上の相互作用の分析(ICTを用いた科学技術教育)
• 2.高度情報社会に対応した人材育成の課題:モバイルツールの教育利用に関する教員志望大学生の意識(I.調査研究からみた科学教育の背景)(主題「科学教育のための地域における人材育成」)
• 3G8-15 CSCL システムを利用した科学教育のための学習環境 : アナロジーに基づく理解深化プロセスの分析
• 2B4-13 Knowledge Forum を利用した科学教育のための協調学習 : 遺伝子組み換え食品問題をテーマとした授業における知識構築活動の分析
• CSCLシステムを利用した科学教育における教師の非同期的な足場かけ
• 科学教育における知識構築環境の開発 CSCL システムを用いた学習活動のデザイン
• 1PD-23 Knowledge Forum^を利用した授業のデザイン実験 : 遺伝子組み換え食品をテーマとした授業における知識構築活動の分析
• GE-1 Knowledge Forum^を利用した科学教育のための協調学習 : 遺伝子組み換え食品をテーマとした授業のデザイン実験
• Web Knowledge Forumを利用した理科授業のデザイン実験
• IR-4 CSCLシステムを利用した理科授業のデザイン実験 : モデル図の変化からみた Knowedge Forum ^における対話
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• 29C-3 CSCLシステムを用いた知識構築カリキュラムのデザイン

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