学習者の不得意分野を同定するCAIシステム : 局面に応じて適切な設問画面を生成する方法
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概要
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著者らは,学習者が学ばなければならない不得意な分野を中心に教材画面が遷移していくようなCAIシステムの研究開発を行っており,これまでに新しい学習者モデルである拡張オーバレイモデルやそれに基づく教授ロジックを提案してきた.この方法では用意すべき教材画面が爆発的に多くなるという問題点が生じる.そこで,設問画面を動的に生成する手法を用いることによってこの問題の解決を目指した.本稿ではその手法を提案するとともに,その実装方法を明らかにする.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2009-01-12
著者
-
古宮 誠一
芝浦工業大学大学院工学研究科
-
上之薗 和宏
芝浦工業大学大学院
-
上之薗 和弘
芝浦工業大学大学院
-
金子 真也
芝浦工業大学大学院
-
古宮 誠一
芝浦工業大学
-
橘 知宏
芝浦工業大学大学院
-
佐藤 彰紀
芝浦工業大学大学院
-
橋立 真理恵
芝浦工業大学
-
古宮 誠一
芝浦工業大学大学院 工学研究科
-
古宮 誠一
芝浦工業大学大学院
-
橋立 真理恵
芝浦工業大学大学院
-
古宮 誠一
芝浦工業大学大学院理工学研究科
-
古宮 誠一
芝浦工大 大学院理工学研究科
-
上之薗 和宏
青山学院大学附置情報科学研究センター
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