Javaプログラムの品質診断ツールとその教育への効果的利用方法(オープンソースやデバイス技術を活用した学習環境/一般)
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概要
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大学におけるソフトウェア教育,特に初級の演習課題の評価については,その機能性が重要視され,モジュール分割の適切さや,コードの可読性などのコードの品質に対する評価は後回しになりがちである。コードの品質に関する問題は,規模が大きくなるにつれて弊害が顕在化するため,学習の早い段階から品質についての評価を学習者にフィードバックすることが望ましい。教員はこれらのことを認識しているものの,コードの品質を計測するためのツールの開発や運用に多大なリソースを投入しなければならないことが障壁となり,前述のような状況となっている。本稿では,学習者から提出されるプログラムに,オープンソースで開発されているソースコード品質の診断ツールを適用し,得られたデータから学習者が陥りやすい典型的な問題を検出する方法を取り上げながら,汎用性の高いソースコード品質診断ツールを教育に効果的に利用する方法について述べる。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2009-09-05
著者
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学システム工学部電子情報システム学科
-
橋浦 弘明
芝浦工業大学大学院工学研究科
-
古宮 誠一
芝浦工業大学大学院工学研究科
-
古宮 誠一
芝浦工業大学
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学システム理工学部
-
古宮 誠一
芝浦工業大学大学院 工学研究科
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学大学院 工学研究科
-
橋浦 弘明
芝浦工業大学大学院 工学研究科
-
橋浦 弘明
芝浦工業大学大学院
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