高校教科「情報」の内容とその現状(<特集>「情報」の教育とOR)
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概要
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2003年度から始まった高校教科「情報」は,「情報活用の実践力」「情報の科学的な理解」「情報社会に参画する態度」が3つの柱となっている.現在,全国の4分の3の高校では「情報A」が設置されており,これは「情報活用の実践力」が主軸に据えられている.教科「情報」は「科学技術創造立国」を標傍する我が国の将来のために必須であるが,未履修問題が続出したり,必履修から外そうとする動きが起きたりするなど,否定的な見方も多い.その原因としては,「現職教員等講習会」による教員養成に無理があったこと,大学側も情報入試に対して消極的であること,教育現場や教育行政に重要性が理解されていないことなど,さまざまなものが重畳している.
- 2007-08-01
著者
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