シンポジウムの在り方を問う : 司会者まとめに代えて(風土と言語文化-学習材としての宮沢賢治,秋期学会(第八十五回岩手学会),<特集>認知科学が国語教育に示唆するもの)

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概要

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• 1994-03-31

著者

• 望月 善次

  盛岡大学

• 望月 善次

  岩手大学

• 望月 善次

  岩手大学教育学部

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